cientifico
Páginas: 2 (313 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2014
Separación de mezclas
Ciencias naturales
José Ayala 7ª
Fecha de entrega:02/06/2014
Introducción
En este laboratorio vamos a aprender a comoutilizar los distintos tipos de separación de mezclas y como separarlos y los distintos instrumentos para poder separar las mezclas
Filtración
En estelaboratorio echamos tierra en un vaso de agua y luego con dos botellas cortadas colocamos algodón y en otra papel absorbente y vimos cual filtraba mas y resulto que el algodón era mejor para filtrar agua¿Qué filtra mejor el algodón o la toalla nova?¿por que?
El algodón porque retiene más la tierra y el papel absorbente solo absorbe agua sucia
Separación por magnetismo
Eneste trabajo pusimos villanitas en tierra y luego con unos imanes los acercamos a la tierra y el imán atrajo las
¿Que sucedió con las villantinas?¿por que sucede esto?Por que son de metal y los imanes atraen los imanes
Separación por evaporación y destilación
En este trabajo echamos sal y pimienta y lo pusimos en un instrumento y seseparo los granos de sal y pimienta luego en una cuchara sacamos un poco y lo calentamos y se evaporo y sobro solo los granos de sal y pimienta.
Decantación
En esteproceso pusimos agua y aceite en un embudo de decantación y luego vimos y el aceite estaba arriba del agua
Conclusión
Al final de esta actividad logramos cumplir losobjetivos y aprendimos como funcionan la separación de mezclas.
En al filtración aprendimos que material es mejor para filtrar y aprendimos como filtrar el agua
En la separación por magnetismoaprendimos que para separar los metales de un objeto es necesario tener un imán
En la separación por evaporación y destilación aprendimos que para la destilación necesita un instrumento que...
Separación de mezclas
Ciencias naturales
José Ayala 7ª
Fecha de entrega:02/06/2014
Introducción
En este laboratorio vamos a aprender a comoutilizar los distintos tipos de separación de mezclas y como separarlos y los distintos instrumentos para poder separar las mezclas
Filtración
En estelaboratorio echamos tierra en un vaso de agua y luego con dos botellas cortadas colocamos algodón y en otra papel absorbente y vimos cual filtraba mas y resulto que el algodón era mejor para filtrar agua¿Qué filtra mejor el algodón o la toalla nova?¿por que?
El algodón porque retiene más la tierra y el papel absorbente solo absorbe agua sucia
Separación por magnetismo
Eneste trabajo pusimos villanitas en tierra y luego con unos imanes los acercamos a la tierra y el imán atrajo las
¿Que sucedió con las villantinas?¿por que sucede esto?Por que son de metal y los imanes atraen los imanes
Separación por evaporación y destilación
En este trabajo echamos sal y pimienta y lo pusimos en un instrumento y seseparo los granos de sal y pimienta luego en una cuchara sacamos un poco y lo calentamos y se evaporo y sobro solo los granos de sal y pimienta.
Decantación
En esteproceso pusimos agua y aceite en un embudo de decantación y luego vimos y el aceite estaba arriba del agua
Conclusión
Al final de esta actividad logramos cumplir losobjetivos y aprendimos como funcionan la separación de mezclas.
En al filtración aprendimos que material es mejor para filtrar y aprendimos como filtrar el agua
En la separación por magnetismoaprendimos que para separar los metales de un objeto es necesario tener un imán
En la separación por evaporación y destilación aprendimos que para la destilación necesita un instrumento que...
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