cientificos que aportaron conicimientos en la fisica

LA RUEDA
1. Escoger un tema en matemáticas

Lenguaje algebraico

2. Elaborar un circulo, posteriormente se trazan diagonales con ejercicios distribuidos en cada diagonal. ejemplo: 3 + (2)2=3+4=7.
y en todas las diagonales se colocaran diferentes literales con {n, z, d, m, a, y, etc.} y al darles el valor correspondiente todas las diagonales tendrán el mismo valor.

PENSAMIENTO CREATIVOEN MATEMÁTICAS
3. Se formaran equipos de 3 estudiantes, y se les proporcionara por cada equipo una copia del círculo.
4. Dar tiempo suficiente para que los alumnos resuelvan su ejercicio paraestimular sus ideas.
5. Los alumnos que concluyan en menos tiempo serán los ganadores, luego discutir con los alumnos sobre el tema.

DEMOSTRACIÓN EXPOSITIVA
1. Escoger un procedimiento en variasetapas.
En este caso productos notables
2. Pedir a los alumnos que pongan atención mientras el docente realiza todo el procedimiento en el pizarrón, que los alumnos no escriban nada y que observen ensilencio el procedimiento.
3. Posteriormente se forman parejas para que vallan demostrando, solicitar voluntarios que hayan captado todo el procedimiento y volver a realizar la demostración,resaltando las observaciones correctas.
4. Finalizar la clase pidiendo a los alumnos que realicen todo el procedimiento con otros ejercicios que serán plasmados en el pizarrón.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE16. CRUCIGRAMA
Números reales y sus operaciones. MATEMÁTICAS l
Definición y elementos de la circunferencia y del círculo. MATEMATICAS ll
Historiadores y percusores de las matemáticas.MATEMATICAS l
14. JUEGO DE TARJETAS
Lenguaje algebraico. MATEMATICAS l
Sistemas de ecuaciones lineales. MATEMATICAS l
Polinomios y sus operaciones. MATEMATICAS l
22. DOMINIO
Factorización depolinomios. MATEMATICAS l
Ecuaciones lineales. MATEMATICAS l
Productos notables. MATEMATICAS l
15. REPASO DE TEMAS
Formula general. MATEMATICAS l
Sistemas de ecuaciones cuadráticas....