CIMMA

PROYECTO “RESCATANDO EL PULMÓN DE LA ESCUELA “

EJE TEMÁTICO BIODIVERSIDAD


ASESOR DEL PROYECTO: FRANCISCO SOTELO GONZÁLEZ

CICLO ESCOLAR 2013-2014



CORREO ELECTRONICO: otilio_m0651y@hotmail.com


 
Proyecto “Rescatando el pulmón de la escuela”
DIAGNOSTICO
(PROCESO DE ELECCION DEL TEMA Y FECHA DE INICIO DEL PROYECTO)
En la escuela profesor Otilio Montaño ubicada en lacolonia lagunilla de Cuernavaca, Morelos se llevó acabo un diagnóstico de las necesidades ambientales de la institución con los alumnos del quinto año grupo A , los cuales se percataron que varias de las áreas verdes estaban siendo usadas como zona de escombro y las pocas plantas que se encontraban estaban en mal estado, algunos de los comentarios que se presentaron fueron los siguientes: “Que tristees ver que hicimos con nuestras plantas”, ”Hay mucha basura en esa jardinera” , “deberíamos hacer algo por esta parte” al escuchar los comentarios de los alumnos se comenzó a diseñar un plan de trabajo para rescatar las zonas a las cuales nombramos “NUESTROS PULMONES” con el fin de mejorar cada una de las zonas que detectamos en riesgo, el proyecto comenzó a desarrollarse el primero de noviembredel 2013
FUNDAMENTACIÓN
Se trabajará en este proyecto durante el presente año, dándole la continuidad durante los próximos años para fortalecer las áreas verdes. El cuidado de las plantas resulta primordial si pensamos en un futuro, para que todos los seres vivos que habitan este planeta, y sobre todo los niños, puedan respirar aire puro y libre de contaminantes que dañan la capa de ozono y a suvez el aire que respiramos es por eso que este año se hará hincapié en la reforestación y en la concientización para así lograr la participación y el compromiso de todos los alumnos de la escuela, las familias y los vecinos.
Las actividades a desarrollar son variadas y muy enriquecedoras en cuanto a aprendizaje y experiencias, las mismas, surgirán de las reuniones quincenales que tendrá elgrupo, donde, se propone llevar acabo primeramente la limpieza de las áreas verdes, al término de la limpieza de estas áreas se pretende sembrar algunas hortalizas, la colocación de plantas medicinales, así como la reforestación de árboles de frutales y de ornato con el fin de reactivar el pulmón de nuestra escuela.
Siendo así que surge nombre de nuestro proyecto: Rescatando el pulmón de la EscuelaOtilio Montaño.
A partir de ahí surgen las actividades y objetivos a desarrollar que se pretenden llevar a cabo, a corto, mediano y largo plazo, adaptándose siempre que sea necesario pues partiremos del ensayo y error en la siembra de las semillas y en el cuidado de las plantas, también de ahí se desprenderán algunas coactividades de apoyo como el programa 4R, recolecta del PET entre otros queserán complementos de este proyecto.
Se contempla la articulación curricular de las dos áreas básicas: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales., Algunos de nuestros valores son la tolerancia, respeto, solidaridad y las actitudes que nos definen son la participación, el entusiasmo, la entrega entre otras.
RETOS A LOS QUE NOS ENFRENTAMOS
Algunas complicaciones fueron tratar de concientizar a loscompañeros para que respetaran las áreas verdes, procurar a que no tiraran la basura, ni pisaran nuestras plantas, también fue difícil conseguir apoyo por parte del gobierno para donaciones de plantas y abono, las condiciones ambientales causaron algunos conflictos ya que las lluvias y los vientos derrumbaron nuestras milpas y muchas de estas se secaron, logramos rescatar algunas de estas.DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Rescatando el pulmón de la escuela consiste en mejorar las áreas verdes de la escuela colocando diversas plantas medicinales, de ornato e inclusive árboles frutales, también se pretende reactivar las pequeñas zonas verdes que se han descuidado, así como la siembra de hortalizas esto con el fin de que el alumno sea observador del proceso de crecimiento y uno de los tantos...