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ÁREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental ASIGNATURA: Biología GRADO…Undécimo
Autor(a):Consuelo Rojas MojicaFecha de elaboración (21/01/2013):


COMPETENCIA ESPECIFICA 1: COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO (IDENTIFICAR) Utilizar conceptos y modelos para comprender la capacidad de relación delos seres vivos con su entorno con base en los conocimientos adquiridos contribuyendo al equilibrio en la naturaleza

1.1
Identificar los mecanismos que emplean los seres vivos para realizar elcontrol y equilibrio de sus funciones fundamentales para mantener la vida.
1.2
Comprender la estructura, morfología y funcionamiento del sistema respiratorio de los seres vivos .
1.3
Identificar lasestructuras que intervienen en el proceso de digestión , reproducción y excreción
1.4
Comprender la importancia que tiene la ecología en el proceso de conservación de los recursos naturalesCOMPETENCIA ESPECIFICA 2: : EXPLICAR Comprender el mecanismo de procesamiento y respuesta que ocurre en los seres vivos para asumir una actitud crítica y analítica frente a los comportamientosinstintivos y de respuesta

2.1
Comparar las principales características y funciones de los sistemas circulatorios en animales
2.2
Explicar cómo obtienen los seres vivos la energía necesaria para sufuncionamiento .
2.3
Reconocer el proceso de nutrición como medio indispensable de obtener nutrientes, transformarlos y asimilarlos
2.4
Explicar los principales procesos de contaminación queafectan nuestro planeta

COMPETENCIA ESPECIFICA 3: : INDAGAR Realizar actividades prácticas que le permitan comprender la capacidad de relación de los seres vivos con su entorno interpretando losresultados obtenidos, dándoles una aplicación pertinente

3.1
Realizar investigaciones o consultas científicas que le permitan afianzar sus conocimientos y aplicarlos en su cotidianidad .
3.2...