cinco aspectos desde la perspectiva del estudiante en la modalidad de educacion a distancia
Páginas: 2 (364 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2014
1.-Analice los cinco aspectos desde la perspectiva de participante en la modalidad de Educación a Distancia.
Tomando en cuenta los aspectos fundamentales orientadores del aprendizaje y llevándolosa nuestro rol de participante podemos tener que:
1. podemos auto-dirigir nuestro proceso de aprendizaje, planificando nuestro tiempo y disposición de la manera que pensemos que más nos convenga.2. Por ser participantes ya con experiencia en el tema, podemos traerlas y ponerlas en practica relacionándolas para así lograr un aprendizaje más significativo.
3. Al tener relación nuestros temasde estudio con nuestro desempeño personal y profesional, y al vernos dia a dia con el deseo de una mejor gestión nos vemos en la obligación de aprender nuevas herramientas para hacer mejor las cosas.4. Nos incorporamos nuevamente a la vida educativa con la finalidad de adquirir nuevas herramientas que nos ayuden en la resolución de problemas que se nos puedan presentar.
5. Para tener mayorprovecho debemos estar incentivados y esto viene dado por los factores intrínsecos del ser humano como son la autoestima, el reconocimiento, una mejor calidad de vida, mayor confianza en si mismo, laautorrealización y actualización.
2.-Explique las funciones pedagógicas que tiene una plataforma de teleformación, según Zapata(2003).
A pesar de que las plataformas de teleformación nos permitenformarnos desde cualquier ordenador en cualquier momento o sitio, este no escapa de las funciones instructivas, formativas y educativas que en fin son las que se esperan para un aprendizajesignificativo, entre las funciones que en ella podemos encontrar están:
que el alumno es libre de como administrar su tiempo, diseñando sus cursos, materias, seminarios y que el sistema debe ir de itinerariosconformados.
Los tutores, coordinadores y docentes establecen actividades y tareas.
Cuenta con apoyo documental y recursos, ejercicios, documentos, entre otros
el profesor lleva un seguimiento de...
Tomando en cuenta los aspectos fundamentales orientadores del aprendizaje y llevándolosa nuestro rol de participante podemos tener que:
1. podemos auto-dirigir nuestro proceso de aprendizaje, planificando nuestro tiempo y disposición de la manera que pensemos que más nos convenga.2. Por ser participantes ya con experiencia en el tema, podemos traerlas y ponerlas en practica relacionándolas para así lograr un aprendizaje más significativo.
3. Al tener relación nuestros temasde estudio con nuestro desempeño personal y profesional, y al vernos dia a dia con el deseo de una mejor gestión nos vemos en la obligación de aprender nuevas herramientas para hacer mejor las cosas.4. Nos incorporamos nuevamente a la vida educativa con la finalidad de adquirir nuevas herramientas que nos ayuden en la resolución de problemas que se nos puedan presentar.
5. Para tener mayorprovecho debemos estar incentivados y esto viene dado por los factores intrínsecos del ser humano como son la autoestima, el reconocimiento, una mejor calidad de vida, mayor confianza en si mismo, laautorrealización y actualización.
2.-Explique las funciones pedagógicas que tiene una plataforma de teleformación, según Zapata(2003).
A pesar de que las plataformas de teleformación nos permitenformarnos desde cualquier ordenador en cualquier momento o sitio, este no escapa de las funciones instructivas, formativas y educativas que en fin son las que se esperan para un aprendizajesignificativo, entre las funciones que en ella podemos encontrar están:
que el alumno es libre de como administrar su tiempo, diseñando sus cursos, materias, seminarios y que el sistema debe ir de itinerariosconformados.
Los tutores, coordinadores y docentes establecen actividades y tareas.
Cuenta con apoyo documental y recursos, ejercicios, documentos, entre otros
el profesor lleva un seguimiento de...
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