cinco eses

Páginas: 11 (2583 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2013
UNIVERSIDAD DE
OCCIDENTE.

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
GESTIÓ
CURSO DE APOYO: Cinco eses (5’s).
(5’

M. en I. Guillermo Guadalupe Ortega Zazueta

UNIVERSIDAD DE
OCCIDENTE.

¿Por qué implantar las Cinco eses (5’s)?.
qué
(5’
Porque este tipo de programas pueden cambiar tu vida. No
sólo en el trabajo, sino en tu casa, familia y en toda actividad
que realices.
Con esteprograma, es posible iniciar un cambio en tu calidad
de vida adquiriendo hábitos y formando actitudes que te
llevarán a trabajar mejor, incrementando tu productividad y en
un ambiente digno de ti.
Reflexión y experiencias de algunas personas que
experimentaron cambios personales con metodologías de
calidad (proyección de un video).

M. en I. Guillermo Guadalupe Ortega Zazueta

UNIVERSIDAD DEOCCIDENTE.

Fundamentos de las 5’s.
5’
En los sistemas de gestión de calidad, la persona y
el ambiente en el que se desenvuelve son clave.
La metodología de las 5’s está orientada a mejorar
el ambiente de trabajo y a crear hábitos de calidad
en las personas.
Las 5’s son herramientas de mejora que se
centran en la eliminación de pérdidas.
Una pérdida es una ganancia potencial, así que lafilosofía de las 5'S se centra en el trabajo efectivo,
lo simplifica y reduce las pérdidas al mismo tiempo
que mejora la calidad y la seguridad.

M. en I. Guillermo Guadalupe Ortega Zazueta

UNIVERSIDAD DE
OCCIDENTE.

Contribuciones de las 5’s.
5’
Las 5’s contribuyen a crear un ambiente:

Despejado,
ordenado y
limpio

Seguro y saludable
Productivo

Disciplinado.

Agradable,mejora la
imagen.
M. en I. Guillermo Guadalupe Ortega Zazueta

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OCCIDENTE.

Origenes de las 5’s.
5’
Las 5’s tienen su origen en Japón.
Sus objetivos principales eran eliminar
obstáculos que impidan operación
eficiente de procesos.
Surgió después de la 2da. Guerra
Mundial, sugerida por la JUSE como
parte del movimiento de mejora de la
calidad.
Su rango de aplicaciónabarca, por
ejemplo, desde un puesto ubicado en una
línea de montaje de automóviles hasta el
escritorio de una secretaria administrativa
y puestos gerenciales.
M. en I. Guillermo Guadalupe Ortega Zazueta

UNIVERSIDAD DE
OCCIDENTE.

¿Qué significan las 5’s?
Qué
5’
Las 5’s corresponden a palabras japonesas que
inician con “s”.
Seiri, clasificación
Seiton, organización
Seiso,limpieza

Orientado al lugar de trabajo

Seiketsu, mantenimiento
Shitsuke, disciplina

Orientado a la persona

M. en I. Guillermo Guadalupe Ortega Zazueta

UNIVERSIDAD DE
OCCIDENTE.

El proceso genérico de las 5’s.
gené
5’
Y esto es como ganarse una lotería,
pero mejor porque se trata de un
logro personal, no de suerte.
Se trabaja en:

Generación de ambientes
agradables y seguros5’s

Mayor
calidad

La productividad y la
eficiencia se incrementan
Se forman buenos hábitos
y actitudes proactivas
M. en I. Guillermo Guadalupe Ortega Zazueta

UNIVERSIDAD DE
OCCIDENTE.

¿Qué se necesita para implantar las 5’s?
Qué
5’
No se necesita un título, ni grandes estudios
profesionales.
Solo se necesita tener ganas, deseo por mejorar y
trabajar en un ambiente digno.También se requiere una actitud hacia el trabajo en
equipo, si todos colaboramos los resultados son
mayores y con mayor prontitud.
Recuerda que las 5’s no es un programa temporal, ha llegado a
nuestra Universidad y se queda para siempre.

M. en I. Guillermo Guadalupe Ortega Zazueta

Modelo gráfico
grá
de las 5’s
5’

UNIVERSIDAD DE
OCCIDENTE.

Mantenga sólo
lo necesario

1

3Limpieza

Clasificación

Orden

5 S’s

Retire la
suciedad y el mal
aspecto

Establezca un
lugar para cada
cosa

2

5
Disciplina

4
Mantenimiento

Mantenga buenos hábitos
M. en I. Guillermo Guadalupe Ortega Zazueta

No ensucie y
limpie menos

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OCCIDENTE.

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