Cinco panes de cebada










INFORME DE LECTURA






















Introducción:
En este trabajo hablaremos del libro “Cinco panes de cebada” que habla sobre la vida de Muriel, una joven de 21 años, de una ciudad de Pamplona, que ha realizado un test para ejercer su profesión de maestra, En el cual se le designa que debía ejercer su profesión en un pueblito llamadoBeirechea. Al cual se dirige muy ilusionada, pero cae en una gran decepción al chocar con la dura realidad de un pueblito, donde la gente no era muy educada y la habían recibido muy mal. Poco a poco, Muriel va superando su decepción y descubre que su verdadero propósito era cambiarles la mentalidad a los campesinos de Beirechea, que ese pueblito pobre era lo que ella siempre había soñado
Poco a poco, lajoven va avanzando en su propósito y su estudiante que antes era la más atrasada, era actualmente la más avanzada y fue la primera en salir a estudiar a Pamplona. También descubre que ese hombre que todo el pueblo rechazaba, el que era el más extraño del pueblo, encuentra al amor de su vida, con el cual pasaría hasta los últimos días de su vida.
Citas:
“TENIA entonces sólo veintiún años, y poreso quizá me sentí tan decepcionada cuando supe que mi destino era un pueblo. Yo siempre había soñado con una escuela tan diferente... La veía moderna, bien instalada, alegre... Pero la vida es así.”…”Cada vez que veía un pueblo bonito, deseaba que fuera el mío, pero no tuve suerte”…” ¡Y para traerme aquí me habían hecho un test de cuatrocientas sesenta y cinco preguntas!”…” ¡Valiente escuela!—exclamé en alta voz, despechada—. Estamos a finales de septiembre... Tendré que sufrir tres meses... ¿Por qué se me ocurriría a mí hacer magisterio, con lo bien que ganan ahora las callistas? ¡Y además, sin necesidad de venir a trabajar a sitios como éste!” Muriel era una joven materialista, que creía que por ser un pueblo no podría surgir, solo juzgo el pueblo por su apariencia, ella esperaba algomejor, pero con el desarrollo de la historia descubrió que ese pueblito era para ella.
“Me quedé en pie en aquel pasillo horrendo y esperé resignada a que el autobús se pusiera en marcha”…”Y me despedí entonces de mi agradable vida de chica de ciudad”…”SI, YO era la maestra, y estaba ahora aquí, mientras mis amigas paseaban o estaban en el cine.”…”Hubiera dado cualquier cosa por poder volverme acasa.” Eso quiere decir que la protagonista se sentía obligada al ir a el pueblito de Beirechea.
“Cogí la maleta, porque Pello no hizo un gesto de ayudarme”…”Tras ella iba la esposa de Pello con un niño en brazos, que escondió presuroso la cara en el hombro materno en cuanto traté de hacerle una caricia.”…” Siendo tantos en el pueblo, que nadie la quiera tener en su casa...” Con esto laprotagonista da entender que la gente del pueblo era desconfiada, mal educada y egoísta.




“Ya no pensaba en abandonar la escuela. Me gustaba este lugar, y al sentirme así, tan segura de mí misma, sentí una enorme paz.”…” Y es que yo comenzaba a amar Beirechea. Quería ser parte integrante de aquel rincón montañoso, de sus gentes, de sus costumbres “…”Sí. La escuela de Beirechea, mi pobre escuela, erala que yo siempre había soñado. Sólo entonces lo comprendí.” Con el tiempo Muriel, quien le veía todo lo negativo y decía que la gente del pueblo era muy cerrada y desconfiada, terminó encariñándose con ellos. Nada fue como creía.
“Pues no veo que para ordeñar las vacas sea necesario saber eso de los sujetos y los predicados” A la gente del pueblo no les importaba si los educaban o no, ellosterminarían igual trabajando en el campo.
“La última maestra que tuvimos se fue por Semana Santa y ya no volvió. Aquélla era demasiada señorita, ¿sabe? Encontró trabajo en un colegio elegante de Vitoria y se fue.”… “Los chiquitos han rezado por las noches para que volviera... Es que usted... ¡es diferente!” La gente del pueblo la había juzgado mal, se dieron cuenta que ella no era como las día,...