Cinco pilares de educaci n

Cinco pilares de educación


Comienza el texto hablando de las exigencias hacia la educación y cinco aprendizajes fundamentales que se deben de dar en ella. Las exigencias son que la educación nosfacilite el mapa y la brújula para nuestro desarrollo como personas, esto es los recursos y competencias personales, y las orientaciones para que tengan éxito. Y los aprendizajes del texto son:Aprender a Conocer, Aprender a Hacer, Aprender a Vivir juntos, Aprender a Ser y Aprender a transformase uno mismo y la sociedad, introduciéndolos no desde una perspectiva instrumental sino global queayude a las persona a su realización como tal.
Aprender a Conocer: Se expone como medio y fin, como el aprendizaje de comprender lo que nos rodea y como una forma de hacerlo motivadora y que vincula a losintereses de la persona con la comprensión y el conocimiento de lo que experimenta y tiene a su alrededor. Señala también que este conocimiento tiene dos variantes: una cultura general de la sociedady su evolución y otra más especializada dirigida a la proyección de cada uno de nosotros según nuestras motivaciones. También la importancia de la investigación y propone que se haga desde lacooperación. Profundiza sobre el hecho de aprender a aprender Por último señala que la adquisición de conocimientos es un proceso sin fin que permanece mientras se experimenta la vida.
Aprender a Hacer:Algunas cuestiones son: ¿cómo enseñar a poner en práctica lo aprendido? y ¿cómo adaptar la enseñanza al nuevo mundo laboral?. Destaca que en la evolución de la sociedad en la que vivimos la calificaciónprofesional ha dejado paso a la adquisición de competencias viendo al trabajador desde una perspectiva más humanizada e integral, y desarrolla la idea de la necesidad de un trabajador Y por último,formula su visión del trabajo en las economías en desarrollo, recalcando la importancia en ellas, de la calificación social y formación profesional, y el interés que tienen por modernizarse cara a un...