Cine e Historia

La narrativa es “la estructura, el conocimiento y las habilidades necesarias para construir una historia” , y de la que se puede interpretar el contexto social dentro del cual se relata lanarrativa del narrador para contarla, la competencia narrativa del narrador, es decir, deja entrever los demás aspectos que se presentan en la producción de la narración lo que supone un trabajosobre la esfera cultural y por lo tanto la ampliación de los puntos de análisis y lectura que puede tener una historia. La narrativa representa el objeto de los intereses del investigador, sumétodo de indagación y la forma que elige para estructurar sus propios escritos, es la manera como el investigador o historiador desea hacer llegar su trabajo.
El uso de narrativas sociales en laenseñanza pone claro la necesidad que tienen maestros de relatar la historia para que los estudiantes desde su campo simbólico capten y comprendan la información, este es un reto que nosolo debe asumir la enseñanza, también los historiadores. Quienes deberán, revalorizar los objetivos y las fuentes culturales que antes eran consideradas menores (prensa, fotografía, literatura, artepopular, cine, entre otros), pues hay que tener en cuenta que el hacer investigación histórica no es pues únicamente saber hacer la investigación o manejar documentos históricas, implica, tambiéninterrogarse acerca de su metodología, de su técnica de trabajo, de la actitud que el historiador debe asumir ante los documentos, es decir, un ejercicio más empírico que erudito del historiador. Que sonprocesos que se logran si se trabaja con diferentes tipos de fuente y diferentes disciplinas para interpretarla, anexar la sociología, la antropología, la psicología, hace parte del trabajo delhistoriador, ampliar la gama de instrumentos para que así mismo acceda a mayor gente interesada en conocer la historia.
La narrativa supone la existencia de aquellos métodos o enfoques interpretativos...