CINEM TICA Y DIN MICA

LABORATORIOS DE CINEMÁTICA









ESTUDIO DE UN MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO.
(Caída de una bola por un plano inclinado)
 Teoría
Cuando dejamos caer una bola de acero por un plano inclinado, nos da la impresión de que cae con rapidez creciente Vamos a comprobar si se trata realmente de un movimiento uniformemente acelerado. Para que lo sea, debe experimentar aceleración y serésta constante.
 Material
Carril de deslizamiento
Bola de acero
Taco de madera (nos arreglaremos con el libro)
Un cronómetro que aprecie por lo menos hasta décimas de segundo (los relojes digitales suelen tenerlo).

Prepara el montaje de la figura. En el carril están marcadas las distancias. 20 cm y 40 cm el final corresponde a 60 cm.
Sujeta la bola en el punto del carril marcado como 0 (mejor sila retienes con un objeto como un bolígrafo). Suelta la bola (sin lanzarla) al mismo tiempo que pones el cronometro en marcha (esto lo hará la misma persona).
Para el cronómetro justo cuando la bola pase por la marca de 20 cm.
Haz lo mismo cuando pase por la de 40 cm.
Igual cuando llegue al final del carril (60 cm).
Para cada una de las distancias recorridas medirás el tiempo cuatro veces y luegocalcularás la media de los valores obtenidos
Prueba con una bola de distinta masa y repite la experiencia. Anota los tiempos.
Igual cuando llegue al final del carril (60 cm).
Para cada una de las distancias recorridas medirás el tiempo cuatro veces y luego calcularás la media de los valores obtenidos.
Prueba con una bola de distinta masa y repite la experiencia. Anota los tiempos.
 
Resultados ytrabajo para después
Completa la tabla siguiente:
Espacio recorrido (cm)
0
20
40
60
Tiempo (s)
0
 
 
 
Tiempo al cuadrado
0
 
 
 
Representa la gráfica espacio _ tiempo.
Representa la gráfica distancia _ tiempo al cuadrado.
Interpreta la forma de cada una de las gráficas.
¿Qué es la velocidad media? Calcula su valor.
Define aceleración, indica su valor.
¿Influye la masa de la bola en la rapidezcon la que alcanza las distintas marcas?
Busca información sobre Galileo e indica si realizó algún experimento parecido al que tu acabas de hacer. Haz un breve resumen del mismo.
ESTUDIO DE UN MOVIMIENTO RECTILINEO
:
- Bureta con agua.
- Soporte.
- Vaso o matraz.
Método experimental:
Dejamos caer gota a gota el agua contenida en la bureta y medimos el tiempo necesario para que el nivel dellíquido descienda entre dos divisiones. También se medirá la distancia entre esas divisiones. Repetiremos la operación hasta que se vacíe el contenido de la bureta
Resultados y cuestiones:
- Elaborar una tabla en la que se represente:
a) espacio recorrido por la superficie del líquido
b) tiempos
c) cociente entre espacio tiempo.
- Hacer una gráfica donde se represente (a) frente a (b). ¿Qué deduces deella?.
- Hacer una gráfica donde se represente (c) frente a (b). ¿Qué deduces de ella?.
- En este caso ¿podrías deducir el valor de la velocidad instantánea de avance de la superficie del líquido?.
- ¿De qué manera podrías construir un reloj con los materiales de que dispones?.¿Cuál sería entonces la unidad de tiempo?.


ESTUDIO DE UN MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME.
 
Objetivo:
Se trata de manejartodos los conceptos que aparecen definidos en el movimiento circular uniforme.
Material:
- Motor eléctrico.- Barrita metálica.
- Polea con eje.- Soporte.
- Disco metálico.
Método experimental:


Como se indica en la figura se conecta el motor a la red de forma que comience a funcionar. Uno de los piñones del motor está unido por una goma a la polea que a su vez hace girar al disco. Variando el piñónharemos que la velocidad angular del disco varíe.
La pequeña varilla va atornillada al disco a distintas distancias de su centro de giro, distancias que han de medirse. También se medirán los tiempos que emplea el móvil en dar una vuelta completa.

Resultados y cuestiones:
- Determinar en cada caso la velocidad angular del disco.
- Determinar la velocidad lineal de la varilla atornillada al...