Cinematica
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TEMA 1
EL MOVIMIENTO
Criterio de evaluación nº 1 Reconocer las magnitudes necesarias para describir los movimientos, aplicar estos conocimientos a los movimientos de la vida cotidiana y valorar la importancia del estudio de los movimientos en el surgimiento de la ciencia moderna.
Plantearse y resolver cualitativamenteproblemas de interés en relación con el movimiento que lleva un móvil (uniforme o variado) y determinar las magnitudes características para describirlo. Comprender el concepto de aceleración en los movimientos acelerados. Interpretar expresiones como distancia de seguridad, o velocidad media. Comprender la importancia de la cinemática por su contribución al nacimiento de la cienciamoderna.
1.‐ MOVIMIENTOS Y SISTEMAS DE REFERENCIA
Las ideas de reposo y movimiento, pertenecen a ese grupo de ideas que todo el mundo parece tener claras. Sin embargo, pronto descubrirás que, en física, incluso las ideas más arraigadas pueden volverse dudosas si reflexionamos sobre ellas. Imagina un portaaviones que se mueve tranquilamente por el mar a 20 km/h hacia la derecha. Sobre la cubierta del mismo, hay una persona en bicicleta moviéndose justamente a 20 km/h hacia la izquierda. Desde la playa, con unos prismáticos, un turista se da cuenta de que la bicicleta permanece inmóvil en el mismo punto. Por supuesto, el ciclista no está de acuerdo en decir que él está quieto. La pregunta es, “¿cuál de los dos observadores estará describiendo la realidad?”. Los dos pueden llevar parte de razón, desde su punto de vista. El ejemplo anterior (sólo uno entre los muchos que podrían ponerse) Al hablar de movimiento se demuestra que el reposo y el movimiento son dos ideas RELATIVAS, y que hace necesario, antes de en primer lugar, para hablar de ellos, es necesario DECIDIR nada, decidir el PUNTO DE (arbitrariamente) un punto de referencia, respecto del cual realizar el REFERENCIA. estudio del movimiento. Según cuál sea esa elección, la descripción del movimiento es completamente distinta. Como vemos en el ejemplo del portaaviones, no es necesario que el punto de referencia esté en “reposo”, como por ejemplo la tierra firme. El portaaviones es el punto de referencia del ciclista, y este punto de referencia está en movimiento (respecto a la tierra firme). Desde luego, desde el punto de vista del portaaviones, ¡es la tierra firme la que está en movimiento! Además, ¿acaso la tierra “firme” no está también en movimiento alrededor del Sol? No hay, por tanto, un sistema de referencia preferente: cualquier punto sirve como referencia. En un dibujo, lo indicaremos con las letras P.R., o bien con la letra O (origen). Una vez hecha la elección del punto de referencia, será necesario definir la POSICIÓN del cuerpo. Sin embargo, algo tan aparentemente simple se complica según la situación en la que nos encontremos. • Si el cuerpo se mueve sobre una línea determinada que es conocida (por ejemplo, una carretera o la vía del tren) llamaremos POSICIÓN (s) a la distancia que existe en todo
Materiales de estudio para la asignatura de FÍSICA Y QUÍMICA Rafael González Farfán y Rafael Ángel Quirós Blázquez
FÍSICA Y QUÍMICA 4º E.S.O.
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momento entre el cuerpo móvil y el punto de referencia elegido. Se indican con signo POSITIVO las posiciones que se encuentran a la DERECHA O ARRIBA del punto de referencia y NEGATIVO las que se encuentran a la IZQUIERDA O ABAJO. En realidad, lo podríamos hacer también al revés, pero es necesario que nos pongamos de acuerdo. Este es el caso que nos vamos a encontrar con más frecuencia en este curso. •...
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