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HIDROBIOLOGIA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

LICENCIATURA EN HIDROBIOLOGIA
TITULO QUE SE OTORGA: HIDROBIOLOGO
DESCRIPCION DE LA CARRERA: La licenciatura ofrece sólidas bases para entender, para enfrentar y analizar los nuevos modelos que permitan conocer, aprovechar y administrar racionalmente los recursos acuáticos del país
DURACION: 12 trimestres
REQUISITOS PARA INGRESAR: Haberconcluido íntegramente con promedio mínimo de 7.0, los estudios de nivel medio superior, antes de inicio de año escolar. La asignación de carrera es dependiendo del desempeño del examen de selección y lugares disponibles en estas.
PERFIL DEL EGRESADO: Profesionales capaces formular estrategias metodologicas que conduzcan a la evaluación de la estructura y dinámica de los ecosistemas acuáticos.Aplicar en forma integrada los conocimientos básicos que le permitan comprender la relaciones organismosambiente en la hidrobiología. Desarrollar estrategias para el aprovechamiento de los recursos acuáticos e incremento de la producción. Identificar y resolver problemas ambientales en el medio acuático, así como proponer estrategias para la conservación del mismo. Aplicar los conocimientos deldesarrollo científico para la solución de problemas de los ecosistemas acuáticos. Desarrollar técnicas requeridas para la solución de problemas experimentales en el área de la acuacultura y ecología pesquera. Evaluar el impacto socioeconómico y ecológico de la explotación de los recursos faunísticos y florísticos en los ecosistemas acuáticos.
CAMPO DE TRABAJO: En la iniciativa privada que requierade estudios de impacto ambiental e implantación de tecnologías para el desarrollo de productos acuícola. En el sector publico en áreas que necesiten del diseño de estrategias para aprovechar, recuperar y preservar las diferentes especies acuáticas. En universidades, institutos y centro educativos como investigador o docente.
ASIGNATURAS: Este plan de estudios pertenece al plantel Iztapalapa dela UAM

1er. Trimestre | 2º. Trimestre | 3er. Trimestre |
Biología general | Química orgánica I | Fisicoquímica I |
Química general | Bioquímica I | Bioquímica II |
Introducción a la computación | Fundamentos de la física | Matemáticas III |
Matemáticas I | | Biología celular |
4º . Trimestre | 5º . Trimestre | 6º . Trimestre |
Bioquímica III | Métodos hidrobiológicos I |Investigación documental y formulación de proyectos |
Fisiología general | Geología | Métodos hidrobiológicos II |
Introducción a la programación | Bioestadística II | Genética general |
Conceptos integradores en biología | Introducción a la hidrobiología | Meteorología |
Bioestadística I | Taller de computo | Ambientes continentales |
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7º . Trimestre | 8º . Trimestre | 9º . Trimestre |Fundamentos de taxonomía | Ecología general | Ecología acuática I |
Biología de organismos bentónicos (fitobentos) | Biología de organismos bentónicos II (zoobentos) | Biología de organismos nectónicos ( peces) |
Biología de organismos planctónicos (fitoplancton) | Biología de organismos planctónicos II ( zooplancton) | Introducción al manejo de poblaciones |
Ambientes marinos | Ambientesmixohalinos | Aspectos socioeconómicos de los recursos acuáticos |
10º . Trimestre | 11º . Trimestre | 12 . Trimestre |
Ecología acuática II | Flujos de energía en | Alteración de los ecosistemas |

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
Objetivo general
Estudiar la ecología vegetal en ambientes en los cuales la biomasa es exigua como resultado de factores tales como el estrés abiótico odel disturbio crónico.
A pesar de las profundas diferencias que pueden existir entre diferentes ambientes limitantes como los desiertos o los ambientes de alta montaña, existen respuestas y patrones análogos en las plantas que habitan en ellos, desde el nivel del individuo (como pueden ser ciertas respuestas fisiológicas generalizadas) hasta la comunidad (donde cambian las importancias relativas...