Cintia
Páginas: 2 (263 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2012
Guía trabajo en grupo – Clases 13 y 14
La bibliografía básica de esta materia está contenida en el libro Recursos Humanos Cuarta Edición de Prentice Hall – 2010
Lepedimos buscar, en grupo, las respuestas a cada pregunta o tema mencionado para comentarlo verbalmente durante la clase. En todos los casos primero, la mención dada en ellibro y luego lo que cada grupo desee aportar
1.- Cual es la definición del sistema de Evaluación o Análisis del Desempeño
2. – Cual es la diferencia entreAnálisis y Evaluación del Desempeño
3.- A quién corresponde, en el sistema, la designación de Responsable
4.- A quién corresponde, en el sistema, la designación deUsuario
5.- Cuales son los cuatro objetivos que debería perseguir un programa de Desempeño
6.- Porqué decimos que “con las personas es diferente”...
7.- Que esperamosde “contar con información para la toma de decisiones”
8.- Que objeciones se hacen sobre la Administración de Recompensas.
9.- Comentarios sobre “Como aumentar elconocimiento que cada colaborador tiene sobre si mismo”
10.- Comentarios sobre el plazo en que se debe realizar esta entrevista
11.- Comentarios sobre la experienciadel personal de conducción
12.- Mencione la “recomendación práctica”
13.- Cual de las dos modalidades básicas se consideran más aplicables
14. – Cual es el nivelque decide o debe aprobar el sistema
15. – Cual es el rol de las demás gerencias
16. - Que se debe esperar de RRHH como acción frente a los responsables
17. –Consideraciones generales sobre Responsables y Usuarios
18. – Reflexiones sobre el apartado 7 - Síntesis
19. – Comentarios sobre Coaching. Ver el caso Escucha Activa
La bibliografía básica de esta materia está contenida en el libro Recursos Humanos Cuarta Edición de Prentice Hall – 2010
Lepedimos buscar, en grupo, las respuestas a cada pregunta o tema mencionado para comentarlo verbalmente durante la clase. En todos los casos primero, la mención dada en ellibro y luego lo que cada grupo desee aportar
1.- Cual es la definición del sistema de Evaluación o Análisis del Desempeño
2. – Cual es la diferencia entreAnálisis y Evaluación del Desempeño
3.- A quién corresponde, en el sistema, la designación de Responsable
4.- A quién corresponde, en el sistema, la designación deUsuario
5.- Cuales son los cuatro objetivos que debería perseguir un programa de Desempeño
6.- Porqué decimos que “con las personas es diferente”...
7.- Que esperamosde “contar con información para la toma de decisiones”
8.- Que objeciones se hacen sobre la Administración de Recompensas.
9.- Comentarios sobre “Como aumentar elconocimiento que cada colaborador tiene sobre si mismo”
10.- Comentarios sobre el plazo en que se debe realizar esta entrevista
11.- Comentarios sobre la experienciadel personal de conducción
12.- Mencione la “recomendación práctica”
13.- Cual de las dos modalidades básicas se consideran más aplicables
14. – Cual es el nivelque decide o debe aprobar el sistema
15. – Cual es el rol de las demás gerencias
16. - Que se debe esperar de RRHH como acción frente a los responsables
17. –Consideraciones generales sobre Responsables y Usuarios
18. – Reflexiones sobre el apartado 7 - Síntesis
19. – Comentarios sobre Coaching. Ver el caso Escucha Activa
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.