Cipotes
Luego de reflexionar un poco sobre la importancia de nuestra expresión verbal y escrita, intentamos guiarles en el manejo de algunas técnicas o elementos indispensables para que enriquezcan su redacción, pues su proceso formativo universitario y su posterior desempeño laboral, les obliga a desarrollar la competencia de una correcta comunicaciónescrita.
¿Qué es para ustedes redactar?, piensen un poco, ¿han redactado algún escrito sobre algo?, ¿qué han hecho primero, o sea antes de ponerse a escribir? ¿disfrutan esa actividad de escribir o la sienten una carga?. Bueno, luego de sus respuestas, entramos en materia. Redactar significa poner en orden o expresar por escrito las ideas de algo sucedido o que queremos dar a conocer en formaprecisa.
Debemos recordar que la palabra escrita siempre trasciende, es decir queda registrada y por lo tanto habrá que cuidar cada detalle del manejo correcto del idioma “las palabras se las lleva el viento”, reza el dicho popular, pero la palabra impresa en sus distintos formatos perdura.
Primero que todo tengan muy en cuenta que toda redacción posee dos características: una de forma, es la maneraparticular, de cada persona para expresar una idea o el modo de cómo decirlo y una de fondo referida a las ideas que provienen de un tema propuesto de antemano o sobre el cual expondremos algo.
Al margen de nuestra forma o estilo de expresarnos y del objetivo o tema que abordemos o el tipo de escrito, hay normas elementales de redacción dadas por laGramática de la Lengua Española, y lo queestablece esta disciplina es una norma de aplicación obligatoria para tener un uso correcto del idioma.
En ese sentido, para redactar correctamente hay que tomar en cuenta cada una de las partes que componen nuestra Gramática: la Sintáxis, la Morfología y la Ortografía.
De esta manera cuando escribimos, habrá que cuidar la sintaxis, es decir el orden de las palabras en la oración y su combinaciónpara expresar ideas y conceptos, aquí incluimos también el párrafo. El uso correcto de los signos de puntuación y la escritura correcta de cada palabra, es decir la ortografía.
Un poco de Gramática para apoyar tu redacción
Aunque no abordamos en su totalidad todos los elementos de la gramática, desarrollamos algunos aspectos que consideramos les serán de mucha utilidad al momento de escribiro desarrollar sus actividades de aprendizaje.
La oración
Una oración como sabemos “es la unidad más pequeña de sentido completo en sí misma en que se divide el habla real” (RAE, 1973 citado en Cohen, 2004). En otras palabras una oración es una o más palabras que expresan una idea completa. Una oración se compone de sujeto verbo y predicado y debes recordar que hay varios tipos de oraciones.Ejemplo
Miriam estudia en la UNAH.
Tú puedes identificar el sujeto, verbo y predicado en esta oración.
El Párrafo
Al redactar un escrito de cualquier tipo exponemos nuestras ideas a través de párrafos. Un párrafo es un conjunto de oraciones que se refieren a una misma idea o asunto. El párrafo se puede considerar como la estructura mínima de un escrito identificado por letra mayúscula alprincipio y punto y aparte al final de cada fragmento. Está compuesto por una oración principal donde se expresa la idea central de la cual derivan otras oraciones, llamadas subordinadas.
La ortografía
La ortografía nos enseña a escribir correctamente las palabras, a colocar la tilde y a emplear adecuadamente los signos de puntuación.
La puntuación
La puntuación de los textos escritos, con laque se pretende reproducir la entonación de la lengua oral, constituye un capítulo importante dentro de la ortografía de cualquier idioma. La puntuación organiza el discurso y sus diferentes elementos y permite evitar la ambigüedad en textos que, sin su empleo, podrían ser interpretados diferentes.
Las principales normas de puntuación son las siguientes:
Uso del punto
El punto (.) señala la...
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