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Centro Educativo Bilingüe María Auxiliadora
Cartago-Costa Rica
2551-48-08/2553-3809


INFORME

Nombre: Fabrizzio Sedó Salgado
Fecha de Nacimiento: 24 de agosto 1999
Edad: 11 años
NivelEducativo: Cuarto Grado
Institución Educativa: Centro Educativo Bilingüe María Auxiliadora.
Fecha de informe: 07 de junio de 2011
Teacher Guía: Ana Brenes Coto

AREA SOCIOAFECTIVA

Fabrizzioingresó este año a nuestra institución, cursando el nivel de cuarto grado, proveniente de la escuela Ricardo Jiménez, de Tejar del Guarco, donde su desempeño fue muy bueno, teniendo como promediogeneral 90 en sus calificaciones.

Al ingresar a nuestra institución, presentó conductas que le han impedido un buen desarrollo social, académico y convivencia, de acuerdo a las normas establecidas enla escuela.

Dichas conductas se describen a continuación:

Una pobre relación con sus pares, ya que no sigue reglas del juego, busca siempre hacer su voluntad, se le dificulta la relación con lasniñas.
Baja tolerancia a la frustación, a lo que representa un reto para él; materia nueva, jugar fútbol, o quedar en evidencia frente a sus compañeros.
Conducta disocial; falsificar la firma desu abuela en mensajes y boletas enviados al hogar, tomar objetos de sus compañeros.
Utiliza vocabulario soez con sus compañeros y compañeras, por ejemplo: tonto, feo y estúpido.
Presenta conductasmasturbativas en el aula, las cuales se informaron al hogar, y la abuela refiere a que se debe a una infección.
No presenta las tareas o trabajos con regularidad.
Utiliza mentiras para evadir suresponsabilidad de los actos realizados.
Prefiere jugar con niños menores a su edad.
Tiende a retar y pedir explicaciones al llamarle la atención.

Area Cognitivo-Lingúística

A pesar de la barreraidiomática que presenta, ya que habla más inglés que español, su desempeño ha sido favorable, donde tiene un promedio general de 80 en sus calificaciones.
Siendo sus materias favoritas science,...