Circuito de la comunicación reformulado.

1. Diseño a llevar a cabo: campera de jean.
Utilizaré los elementos necesarios para diseñar la campera mediante un dibujo, expresa en papel, con todos los detalles para la comprensión posterior delmismo.
El diseño estará dirigido a la modista, quien será la que va a crear el producto.
El objetivo es llevar el producto finalizado, realizado por la modista, a un taller para la producción enserie de la campera y luego llevarla a la venta.
2. Esquema de Jakobson

Florencia Herrera_________(Campera)_________Modista
Canal: escrito
Código: visual
Referente: modista
3. Emisor:competencias linguisticas y paralinguisticas: complejas
competencia ideológica y cultural: previo conocimiento
determinaciones psi: alegría y entusiasmo
restricciones del universo del discurso: restringidodentro del diseño de la campera
modelo de producción: explica el diseño

receptor: competencias linguisticas y paralinguisticas: complejas
competencia ideológica y cultural: previo conocimientodeterminaciones psi: momento entretenido
restricciones del universo del discurso: mantiene la misma restricción
modelo de producción: deberá entender el modelo de producción
4. Diseño a llevar acabo: campera de jean.
Utilizaré los elementos necesarios para diseñar la campera mediante un dibujo, expresa en papel, con todos los detalles para la comprensión posterior del mismo.
El diseño estarádirigido a la modista, quien será la que va a crear el producto.
El objetivo es llevar el producto finalizado, realizado por la modista, a un taller para la producción en serie de la campera y luegollevarla a la venta.
5. Esquema de Jakobson

Florencia Herrera_________(Campera)_________Modista
Canal: escrito
Código: visual
Referente: modista
6. Emisor: competencias linguisticas yparalinguisticas: complejas
competencia ideológica y cultural: previo conocimiento
determinaciones psi: alegría y entusiasmo
restricciones del universo del discurso: restringido dentro del diseño de la...