circuito didáctico palermo




Actividades previas a la salida de los alumnos con sus padres
Las siguientes actividades deberían realizarse a partir de un mismo mapa donde se visualice todo Palermo, pero al ser este tan extenso, considero que podría darles otros mapas menos amplios (con más zoom) para que puedan ubicarse fácilmente, es por ello que cada actividad presenta un mapa diferente.
1) Se le entrega a cada chico unmapa del barrio de Palermo (como el de la imagen en el anexo nº1) y se les pide que marquen un trazado, con algún color, las delimitaciones del Barrio, dadas las siguientes indicaciones: (Si hay dificultades, la maestra puede intervenir)
Indicaciones de las calles: Muelle al Norte del Aeroparque Jorge Newbery, Avenida Costanera Rafael Obligado, La Pampa, Avenida Pte. Figueroa Alcorta, AvenidaValentín Alsina, Olleros, vías del ex - FF.CC. Gral. Mitre (ramal Tigre), prolongación virtual de Zabala, Zabala, Avenida Cabildo, Jorge Newbery, Crámer, Avenida Dorrego, Avenida Córdoba, Mario Bravo, Avenida Coronel Díaz, Avenida Las Heras, Tagle, deslinde suroeste zona de vías de los ferrocarriles FGBM, FGSM, FGB, Jerónimo Salguero, Avenida Costanera Rafael Obligado, vértice Oeste de la DársenaF, Río de la Plata.

2) Marcarán con un signo y su referencia, la ubicación del colegio.
El colegio se encuentra ubicado sobre la calle Charcas, entre Vidt y Jerónimo Salguero.

3) preguntarles: mirando los signos señalados en el mapa, ¿pueden reconocer esos lugares, alguna vez pasaron por ahí?
La idea es hacerles saber la ubicación de estos lugares, los cuales pasarán para hacer el circuito.Estos son: El Jardín Botánico, El monumento a Giuseppe Garibaldi en Plaza Italia, El Zoológico de Buenos Aires y el Museo Evita.


Comentar sobre esos lugares, qué saben sobre ellos, si alguno vive cerca…
4) Mostrarles fotos antiguas de esos mismos lugares, para abrir al debate de los cambios físicos que estos han pasado, entregarles copias con la historia de éstos para que lo tengan registrado ensus carpetas o un breve resumen de la historia de los mismos y que tomen apunte.



Un poco de historia…











En la foto se ve el monumento a Garibaldi (Plaza Italia) y detrás se ven los portales al parque 3 de febrero, el actual zoológico; muy a la derecha se ve lo que fue el jardín Botánico, en ese entonces no se le ponían rejas a los parques.


Los Portones de Palermo, entrada al parqueTres de Febrero a fines del siglo XIX, datan del año 1875 y fueron diseñados por Jules Dormal.
Consistían en tres amplias entradas para carruajes y jinetes y dos para peatones. Tres años después de haberse construido, la Legislatura da cumplimiento al proyecto del diputado Luis Varela y hace efectivo el pago de peaje para cabalgaduras y rodados. Durante la noche servían para cerrar el paso al parqueTres de Febrero.
El terreno de la plazoleta de “los Portones” era bajo y fácilmente inundable, y como las calles carecían de bocas de tormenta, se formaban grandes charcos. Los días de lluvia era una aventura de audaces llegarse hasta allí. Por la calle Santa Fe, que a esa altura tenía el mismo ancho de ahora, corría el agua de tal manera en dirección al arroyo Maldonado, que parecía un torrente,y los tranvías de caballos que iban hasta Belgrano debían interrumpir sus viajes. En 1897 partió el primer tranvía eléctrico que tuvo la ciudad de Buenos Aires. 

Este espacio, por esos años no constituido como plaza, fue cobrando uso al abrirse al público las puertas del Jardín Zoológico.
El nombre de Plaza Italia (el primer país extranjero que dará nombre a un espacio público en Buenos Aires)aparecerá a consecuencia de la instalación del monumento a Giuseppe Garibaldi, una obra del escultor italiano Eugenio Maccagnani (1852-1930), inaugurado el 19 de junio de 1904.
A fines de abril de 1906 la Comisión del Monumento a Garibaldi peticiona a la Intendencia Municipal, que se exigiera a las empresas de tranvías la colocación en sus tableros del nombre Plaza Italia, en lugar de Palermo o...