Circuito productivo del algodon

Cada cual debe aplicarse a la educación propia hasta el último día de su vida.
Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos.
Libre, y para misagrado, es el derecho de pensar...
El principio de la educación es predicar con el ejemplo.
Hay dos tipos de educación, la que te enseña a ganarte la vida y la que te enseña a vivir.
No sigas elcamino; ve por donde no halla vereda y deja una huella.
El hombre libre es el que no teme ir hasta el final de su pensamiento.
La disciplina sin libertad es tiranía; la libertad sin disciplina es caos.Es mejor haber luchado y perdido que no haber luchado nunca.
Yo soy libre yo soy eso 
soy un preso de mi libertad.
Mírame bien puedo morir y una y mil veces renacer. 
Casi, casi nada me resultapasajero, todo prende de mis sueños Y se acoplan en mi espalda y así subo muy tranquilo la colina de la vida...
Si pensas que estoy derrotado, quiero que sepas que me la sigo jugando.
Si mi ilusión, esla ilusa que ve salvación. Mi ilusión es mi estrella, mi Dios, mi razón…
"Soñé otro mundo, soñé conseguirlo, lo conseguí soñando..."
Sé que soy nada más que menos de lo que podría ser.

Apagarlas estrellas y extinguir el sol, es el capricho de la razón.

"Bien parado o en la lona, hay que ser buena persona"

"Lo sabes, no hay arma más seductora que contestar siempre la verdad"

Lospeores vicios son las malas actitudes

Tenés que hacerte valer, Vos decidís un país, Podés cambiar este gris

Nada como ir Juntos a la par, 

Estoy mirando como aquellas viejas ilusiones 
pasandola muralla se hacen realidad. 

Vivir no es solo existir, sino existir y crear, saber gozar y sufrir y no dormir sin soñar.
"Todos tus sueños pueden hacerse realidad si tienes el coraje deperseguirlos."
La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. 
El hombre no es más que lo que la educación hace de él. 
La lectura es a la inteligencia...