circuito

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Deportiva del Sur
Aldea Bolivariana “Simón Bolívar”
Nirgua-Edo-YaracuyAsesor: Triunfadores:
Doris Peña






Desarrollo de la actividad
En la clase de Bases Legales, se trabajara en esta instancia con una estrategia de romperhielo, lo cual será de gran beneficio para los estudiantes ya que se sale de lo rutinario que es la práctica y el análisis de los artículos que benefician y sustentan al deporte y a la actividadfísica.
A continuación se presenta la siguiente actividad de forma escrita, lo cual en el área de clase se ejecutara de forma práctica:

Circuito Recreativo
Primera Estación: Se realizara un métodode actividad lo cual se ejecutara con todos los estudiantes, se iniciara con un juego de cooperación; donde todos como equipo lograran realizar lo mismo. Se amarra de un extremo al otro un pabilo, locual contendrá vasos y platos plásticos con una perforación por la base, y dentro del agujero pasara el pabilo permitiendo el deslice del mismo. Para pasar los objetos de un extremo al otro, lorealizaran soplando con la boca, sin utilizar las manos.








Segunda Estación: En esta oportunidad los participantes realizaran un juego recreativo, donde por pareja ejecutaran meter el lápizen la botella, se amarra cada uno en la cadera un pedazo de pabilo y luego se amarra el lápiz, de allí como equipo lograran los dos meter el lápiz en la botella.









Tercera Estación: Enesta estación los estudiantes realizaran en equipo, primero harán una columna tomando distancia, luego el primer participante quien está delante de la columna tendrá un vaso con agua, el sostendrá elvaso por encima de su cabeza permitiendo echar el agua hacia atrás para que el siguiente participante teniendo también un vaso (sin agua) se logre llenar, pero el segundo participante sostendrá el...