Circuitos electricos

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Circuitos eléctricos y electrónicos Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales Clave de la asignatura: SCC - 0403 Horas teoría-horas práctica-créditos 4-2-10

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o Participantes revisión Instituto Tecnológico Representantes de la academia de sistemas y de Toluca del 18 al 22 agosto2003. computación de los Institutos Tecnológicos. Instituto Tecnológico de Toluca 23 agosto al 7 noviembre del 2003

Observaciones (cambios y justificación) Reunión nacional de evaluación curricular de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Academia de sistemas y Análisis y enriquecimiento de computación. las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional deevaluación Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.

Instituto Tecnológico Comité de consolidación de León de la carrera de 1 – 5 marzo 2004 Ingeniería en Sistemas Computacionales.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Proporciona los Física II conocimientos teóricosnecesarios para comprender los temas de esta materia Posteriores Asignaturas Temas Arquitectura de Comunicación interna en la Computadoras computadora. Selección de componentes para el ensamble de un equipo de cómputo.

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Comprende el funcionamiento interno de los sistemas de cómputo. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiantecomprenderá el funcionamiento, eléctrico y electrónico, de los dispositivos internos de un sistema de computo.

5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Circuitos eléctricos. 1.1 1.2 Subtemas Corriente eléctrica. 1.1.1 Corriente directa. 1.1.2 Corriente alterna. Elementos de circuitos básicos. 1.2.1 Pasivos. 1.2.2 Activos. 1.2.3 Fuentes de alimentación. Análisis de circuitos. 1.3.1 Técnicas de solución. 1.3.2Transformadores.

1.3

2

Electrónica analógica.

2.1 Características de los semiconductores. 2.1.1 Silicio. 2.1.2 Germanio. 2.1.3 Materiales tipo p y n. 2.2 Dispositivos semiconductores. 2.2.1 Diodos. 2.2.2 Transistores. 2.2.3 Tiristores. 2.3 Aplicaciones con semiconductores. 2.3.1 Rectificadores. 2.3.2 Amplificadores. 2.3.3 Conmutadores. 2.3.4 Fuentes de poder. 2.4 Amplificadoresoperacionales. 2.4.1 Características. 2.4.2 Configuraciones. 3.1 Sistemas numéricos. 3.1.1 Representación y conversiones entre diferentes bases. 3.1.2 Operaciones básicas 3.1.3 Algoritmos de booth. 3.1.4 Algoritmos de división.

3

Electrónica digital.

5.- TEMARIO (Continuación) 3.2 Álgebra booleana. 3.2.1 Teoremas y postulados. 3.2.2 Minterminos y maxiterminos. 3.2.3 Mapas de karnaugh. 3.3 Lógicacombinacional. 3.3.1 Compuertas lógicas. 3.3.2 Diseñó de circuitos. 3.3.3 Familias lógicas. 3.3.4 Aplicación de compuertas lógicas. 3.4 Lógica secuencial. 3.4.1 Flips-flops. 3.4.2 Aplicaciones. 3.5 Convertidores. 3.5.1 Conceptos y características de los convertidores. 3.5.2 Tipos analógico/digital y digital/ analógico.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • • • • • • • Conocer la teoría electrostática.Conocer la afinidad de los materiales. Comprender los conceptos de potencial eléctrico. Comprender y aplicar las leyes de electromagnetismo. Conocer y manejar los instrumentos de medición eléctrica. Conocer la nomenclatura de los circuitos eléctricos. Identificar las leyes eléctricas y electrónicas. Conocer conceptos básicos de álgebra booleana

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • Propiciar la búsqueda yselección de información en diversas fuentes, sobre circuitos eléctricos, analizar y discutir en clase. • Propiciar el uso de terminología técnica adecuada al programa. • Seleccionar temas de circuitos electrónicos para su discusión en clase. • Realizar prácticas de circuitos electrónicos que pueda utilizar en las siguientes materias.

• Realizar prácticas en relación a la electrónica...