circuitos lineales laboratorio

Páginas: 2 (440 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2013
Comparacion de resultados
Emisor común análisis DC
En el análisis de resultados tanto teorico, simulados y practicos vemos una similitud casi idéntica con un margen de error en la ICQ menor al 3%y en la VEQ del 3%, este margen de error se lo atribuimos a la diferencia en las betas de los transistores, porque, en la simulación aún no sabemos como controlar este voltaje
Emisor comúnanálisis AC
En este caso vemos que solo el punto 1 esta casi igual tanto simulado como practico, son una diferencia de 2 milivoltios, y de hay para adelante vemos una diferencia considerable, la cual, haceque en la practica tengamos voltajes menores a los simulados, esto se debe a que la beta simulada a la beta medida , lo que afecta la ganancia en el circuito, además hay que tener en cuenta que en lasimulación de esta configuración no usamos potenciómetro, mientras que en la practica si, lo que podría ocasionar una pequeña caída de voltaje, pero en resumen comparando los dos resultados, podemosobservar como esta configuración emisor común, trabaja de igual forma tanto simulada como practica, desfasando la señal de salida 180 grados con respecto a la de entrada y amplificando la potencia deentrada
Emisor común sin condensador de emisor
Como sabemos en la teoría, el condensador de desacople evita que se mesclen señales de AC y CC y se pierda la amplificación, pero al quitarlo se pierdeganancia, pero en cambio se gana impedancia. Lo cual podemos comprobar al analizar los datos y compararlos con los de el emisor con el condensador, vemos que en la entrada tenemos un mayor voltajepor la mayor impedancia, pero vemos como la ganancia se reduce drásticamente, pasando de una ganancia cercana a los 137 con el condensador, a una de simplemente 2 sin el condensador. Cumpliendo así lateoría que se explica mas arriba.
Colector común análisis DC
Comparando los 3 resultados, podemos observar como entre el teorico y el simulado hay una exactitud casi del 100% pero en el practico...
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