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Páginas: 3 (630 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2012
¿Qué es la evaluación?
¿Qué es la evaluación?

La evaluación es un sistema de aseguramiento y gestión de calidad que permite determinar la eficacia de cada etapa en el proceso Enseñanza oAprendizaje, orientándose como un método que ayuda a facilitar el logro de las metas y objetivos de la educación.
Dar una nota es evaluar, hacer una prueba es evaluar, el registro de las notas se denominaevaluación. Al mismo tiempo varios significados son atribuidos al término: análisis de desempeño, valoración de resultados, medida de capacidad, apreciación del alumno.

Variables de la evaluaciónUna es medida utilizando una escala de medición. La elección de la escala de medición a utilizar depende, en primer lugar, del tipo de variable de estudio, y además, del manejo estadístico a la que sesometerá la información.
Las variables pueden ser divididas como:
-cuantitativas
-cualitativas

Tipos de evaluación
* Continua
* Externa
* Final
* Formativa
* Global
*Inicial
* Interna
* Parcial
* Procesual
* Sumativa

Criterios de evaluación
Criterios de evaluación

* Compartir la pauta de evaluación:
Como el profesor y el alumno tienen en susmanos la misma pauta de evaluación, ambos hablan abiertamente de los aspectos que se pueden mejorar y de los aspectos correctamente desarrollados.
* Informe de su desempeño:
Si, por adecuaciónde los criterios al sistema de notas del 1 al 7, el alumno se saca un 4,2 en el trabajo, esta nota va acompañada de un informe de su desempeño según los criterios de la asignatura, por lo que realmenteestá informando acerca de lo que el alumno sabe (aprendió) o no sabe. El informe no sólo entrega información al alumno, sino que también es útil para los padres o para los otros profesores, porquefavorece que todo el mundo empuje en una misma dirección.
* Corrección de errores:
La corrección de errores debe realizarse en un encuentro directo con el alumno y también debe utilizarse la hora...
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