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NOMBRE: EDUARDO COPA ORTEGA
MATERIA: FISICA- LAB .171
DOCENTE: ING. OMAR AVILA ROJAS
PRACTICA: N: 1
TEMA: TEORIA DE ERRORESTARIJA ,2 DE SEPTIEMBRE DEL 2010




OBGETIVOS:
1. Llegar a una conclusión acertada de la teoría de errores
2. Conocer la notación correcta de los resultados de lasmagnitudes medidas
3. Aplicar el cálculo de la teoría de errores en la evaluación de las medidas
FUNDAMENTO TEORICO:
Gauss: El valor más probable de un conjunto de mediciones es elvalor medio aritmético
Cuando se mide una cantidad ya directa , ya indirectamente la medida que se obtiene no es necesariamente el valor exacto de tal medida , ya que el resultado obtenido estaráafectado por errores debidos a multitud de factores .Algo en apariencia tan sencillo como cronometrar el periodo del péndulo en el aparato anterior sufrirá errores debido a la presión delcronometro los reflejos del cronometrador Según Richard Jeffrey y Amanda Dure, "Antes de la mitad del siglo XVII, el término 'probable' (en latín probable) significaba a probable, y se aplicaba en ese sentido,unívocamente, a la opinión y a la acción. Una acción u opinión probable era una que las personas sensatas emprenderían o mantendrían, en las circunstancias."[1]
La teoría de errores puede trazarseatrás en el tiempo hasta Opera Misceláneo (póstumo, 1722) de Roger Cotes, pero una memoria preparada por Thomas Simpson en 1755 (impresa en 1756) aplicó por primera vez la teoría para la discusión deerrores de observación. La reimpresión (1757) de esta memoria expone los axiomas de que los errores positivos y negativos son igualmente probables, y que hay ciertos límites asignables dentro de loscuales se supone que caen todos los errores; se discuten los errores continuos y se da una curva de la probabilidad. La probabilidad constituye un importante parámetro en la determinación de las...