Circulo De Viena Y Escuela De Franfurt

Páginas: 4 (807 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2012
BASES EPISTEMOLOGICAS

Para comenzar este ensayo, decimos que la palabra epistemología proviene del griego episteme= conocimiento, y logos = estudio. Es la rama de la filosofía que cuyo objetode estudio es el conocimiento. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención delconocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad ojustificación.
La definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto, conseguir un dato o una noticia sobre algo. Él conocimiento es esa noticia oinformación a cerca de ese objeto. En este sentido se habla de tres elementos en la obtención del conocimiento que son:
1. Sujeto, el que quiere conocer: el sujeto que busca saber o conocer, esel que entra en contacto con el objeto del conocimiento a través de sus sentidos.
2. Objeto, motivo del estudio: lo constituyen, la materia, el universo, las teorías, los seres del universo, lasociedad, etc.
Cuando hablamos de epistemología tratamos de responder ¿Cuál es la naturaleza del conocimiento?, ¿Cuál es su alcance? Y ¿Qué queremos decir cuando afirmamos algo? Pues bueno, paraalgunos pensadores como platón son dos mundos de ideas en donde uno es ideal y otro irreal (percepción), en donde conocer es contemplar, ver la problemática y llegar a la verdad. Tener una buena vida estener bases del conocimiento, tener una razón fundamental para el conocimiento. Mientras que para Aristóteles el conocimiento es conocer las cosas esenciales y las causas.
Existen algunascorrientes que tratan de responder a la pregunta: ¿Dónde se origina el Conocimiento? Veamos:

Racionalismo: el planteamiento más antiguo del racionalismo aparece en platón. Esta corriente sostiene que la...
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