Cirujano Dentista

OPINION SOBRE EL DEBATE DE MEDIOS Y METODOS INSTRUCCIONALES
Para poder dar una opinión sobre este debate de medios y métodos instruccionales, primeramente es de gran importancia, definir losconceptos básicos que fundamentan el papel de la tecnología en el proceso de instrucción.
Un medio instruccional es un instrumento de comunicación que transporta información, como lo es lafotografía, computadora, televisión, el texto, etc, un método es un procedimiento de instrucción que se selecciona para que el alumno logre sus objetivos, como lo son: la presentación, demostración,simulación, y la discusión, etc.
En cuanto el debate entre Richard Clark y Robert Kozma, autores reconocidos en el campo de la Tecnología Instruccional y la Educación a Distancia (TEID), sobre elefecto que los medios ejercen sobre los procesos de aprendizaje, Richard Clark (1983) refiere que los medios son vehículos o herramientas que permiten llevar a cabo la instrucción y que facilitan ladistribución de los contenidos y las estrategias, pero no influyen en el éxito del aprendizaje, comenta también que los resultados del aprendizaje, se deben al método utilizado, no al medio y Robert Kozma(1991) refiere en su postura, que el medio facilita el desarrollo del método y este aprovecha las capacidades del medio, también manifiesta que algunos métodos no podrán aplicarse sin la utilizaciónde ciertos medios.
Considero de vital importancia que Clark a pesar de que fue en el año1983, hace 29 años, el paradigama educativo en esa época era Cognitivista, pero el por su postura,considero que era totalmente conductista y tradicionalista, por lo que para él no existían recursos tecnológicos, solo procedimientos para lograr el aprendizaje, decía que el alumno tarda más tiempo enrealizar el diseño instruccional que lograr el aprendizaje.
En cambio Kozma en 1991, hace 21 años iniciaba el paradigma constructivista y su postura era muy diferente a la de Clark. El refiere...