Ciscia Tecnologia Y Valores

Asignatura: Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores.
1ra Unidad

Nombre del alumno: Alejandro contreras Amguiano
Carrera: Ing. En Sistemas Computacionales.






Índice
1. *Programa de la asignatura subrayado con marca texto y agregar 5 comentarios personales por escrito.

2. Preguntas exploratorias contestadas totalmente y son correctas.


3. Guion y fotografías o video de lasexposiciones.

4. Ensayo, cuento, narración, canción o poesía de los derechos humanos.


5. Escrito reflexivo de la unidad que aborde de 5 a 7 temas vistos en la unidad.

6. Escrito de la película.
PROGRMA SUBRAYADO Y 5 COMENTARIOS DE EL
TEMA: El taller de la ética se plantea como una asignatura básica y común a todas las carreras del SNEST.
1- El modelo SNEST se busca una formaciónprofesional que integre, en una totalidad dinámica, la competencia en el quehacer profesional con el ejercicio de una ciudadanía activa, responsable en el desarrollo psicológico de la persona.

2- En el código de ética del SNEST se promueve el desarrollo armonioso de todas las facultades del ser humano. El desarrollo del profesionista en todas sus dimensiones requiere la capacidad ética., lapráctica profesional sin reflexión y critica sistemática no garantiza en si misma ese desarrollo integral.

3- La resistencia de la institución educativa ente posibles cuestionamientos éticos y es que la ética tiene una pretensión de globalidad que no deja nada fuera de su alcance, además un carácter ético y una sensibilidad critica, son instrumentos para cuestionar las instituciones, suorganización y su funcionamiento.

4- Saber armonizar una firme adhesión personal a ciertos valores y una apertura a otros sistemas éticos vigentes en nuestra sociedad. La apertura del pluralismo ético solo puede derivar de un cierto relativismo ético, la firmeza de las propias convicciones solo corre el peligro de caer en la intransigencia.

5- La ética no se limita a formular grandesprincipios difícilmente aplicables a situaciones complejas, sobre todo cuando se dan conflictos de valores. La ética también orienta el comportamiento humano en situaciones concretas que pueden ser muy sencillas pero también muy complejas y dilemáticas
PREGUNTAS EXPLORATORIAS
1- ¿QUE ES ETICA?
Es una rama de la filosofía, que se relaciona con el estudio de la moral, virtud el deberla felicidad y el buen vivir
2- ¿Qué COMPRENDE EL ENTORNO IMEDIATO?
Es la familia y las personas quién convive contigo
3- ¿QUE ENTINDES POR ENTORNO SOCIAL?
Es el comportamiento de una persona, que vive en diferentes condiciones de vida, trabajo, esto está relacionado a los grupos que pertenece.
4- ¿QUE COMPRENDE EL ENTORNO SOCIAL?
Es donde te desempeñas con el ámbito moral, y terelacionas con el trabajo
5- ¿QUE ES EL BJETO DE ESTUDIO DE LA ETICA?
La ética tiene relación de estudio con todos los demás ciencias conocidas, sobre todo por que involucra al hombre y a sus comportamientos.
6- ¿Cuáles SON LOS VALORES ETICOS FUNDAMENTALES?
Responsabilidad, justicia, la verdad, libertad
7- ¿QUE ES EL JUICIO MORAL?
Es el acto mental que afirma o niega lo bueno y lo malo, frentea una situación o comportamiento
8- ¿CUELES SON LOS DERECHOS HUMANOS?
Igualdad ante la ley, libertad personal, libertad de trabajo, libertad de expresión, libertad de imprenta, libertad religiosa, derecho a la información etc.
9- ¿QUE ORGANIZACIONES CONOSCES?
(OMS) Organización Mundial de la Salud
(FAO) Organización de Alimentación mundial.

Justicia (Guion de la obra)
Es la concepciónque cada época y civilización tiene acerca del sentido de sus normas jurídicas. Es un valor determinado por la sociedad. Nació de la necesidad de mantener la armonía entre sus integrantes. Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de...