CISO

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
RECINTO DE UTUADO
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA Y CIENCIAS SOCIALES
Estudiante: Daira M. Valentín Jiménez
Profesor: Samuel Quiñonez
Curso: CISO-3122-L01
Tema: La soluciónfinal.
Como todos sabemos, el estudio de las ciencias sociales requiere un
conocimiento básico de lo que ha sucedido en nuestra historia social atreves del
tiempo. Además de cómo se manifiesta endistintos lugares y épocas. Para este
discurso utilicé la película El Diario de Ana Frank. Cuando hablamos de Annelies
Marie Frank Hollander, esta joven que murió cuando tan solo tenía quince años,fue parte del holocausto que ocasionaron los nazis del siglo XX en Europa. Cuando
hablamos de holocausto, según la terminología nazi era exterminar a la totalidad de
la población judía, que culminócon la muerte de unos seis millones de judíos.
Algunos métodos que utilizaban para terminar con la vida de los judíos eran por
ejemplo la asfixia por gases venenosos, fuertes trabajos, golpes,hambre,
ahorcamientos, disparos, entre otros. Esto fue una manera tan malévola de eliminar
a millones de seres humanos que una persona sin escrúpulos cometería este hecho
tan horripilante. Paracomprender un poco más este tema tenemos que comenzar
hablando sobre Adolf Hitler. Fue el canciller y presidente de Alemania en los años
1933 y 1945. Llevo al poder el Partido Nacionalsocialista ObreroAlemán mejor
conocido como el Partido Nazi. Esta ideología participa del uso político del
militarismo, el nacionalismo, el anticomunismo, el antisemitismo, la aprobación de
la violencia como métodopolítico y el empleo de fuerzas paramilitares como
apoyo del régimen, y estaba destinada a la creación de una dictadura dirigida por el
Estado. Pero el nacismo alemán estaba concentrado en el racismojudío. Crearon

una amalgama ideológica según fuentes literarias y textos clásicos. Annelies
Marie Frank Hollander mejor conocida como Ana Frank fue una de tantos judíos
asesinados por Adolfo...