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Nicolle Serrano
801-13-7296
Prof. Rodríguez
Defending Higher education in age of neoliberal savagery
Preguntas Guías

1. ¿Por qué las sociedades niegan la realidad?
Porque vivimos en sociedadesbasadas en el vocabulario de elección y negamos la desigualdad, las desigualdades , la concentración irresponsable del poder y la crueldad de la cultura.
2. ¿Qué tipo de cultura nos hemos convertido?
Noshemos convertido en una cultura de la delincuencia y la desposesión como principio organizador de la sociedad.
3. ¿Dónde está la justicia?
La justicia se encuentra dentro de los ricos, la riqueza,dentro de los de poder que ven estas poblaciones como una amenaza y desechables. Discriminan sobre los pobres, inmigrantes , etc.
4. ¿Qué deben hacer frente a los educadores ?
Los educadores debenenseñar las importantes cuestiones sociales y la defensa de la educación superior como una esfera pública democrática. Para que la gente conozca la realidad y tomen medidas. También el contexto tiene quecambiar y estos temas deben ser abordados.
5. ¿Qué es la pedagogía pública neoliberal?
Es el lugar donde se encuentra el régimen neoliberal, la producción de deseo, la identidad, los valores y modos deformas de identificación, lo cual se producen en esta pedagogía. Estos se distribuyen a través de los sitios, y aparatos.
6. ¿Por qué se desarrollan los problemas sociales?
Debido al asalto neoliberalen la política, la educación y la cultura que se desarrollan este tipo de problemas tales como la criminalización como la falta de vivienda se presenta en las sociedades.
7. ¿Qué puede ser unaamenaza a régimen?
El poder de la imaginación, la disidencia, y la voluntad de rendir cuentas de energía constituye una gran amenaza para estos regímenes autoritarios y otros modos existentes de educaciónsuperior.
8. ¿Qué hace una educación crítica?
El reconocimiento de que siempre está implicado en las relaciones de poder, ya que ofrece versiones y visiones de la vida civil, la comunidad, el futuro...