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Páginas: 2 (338 palabras) Publicado: 11 de junio de 2016
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Bermúdez, J., & Muños, M. (2011). La tienda escolar como estrategia de aprendizaje de la suma y la resta hasta con tres dígitos a través de situaciones problemas de la vida cotidiana de losniños de grado primero de educación básica primaria, un estudio comparativo entre las instituciones educativas: Las lajas sede Patio Bonito municipio San José de Fragua y San Francisco de Asís sede laBocana municipio de Florencia departamento del Caquetá. Recuperado dehttps://edudistancia2001.wikispaces.com/file/view/1.34.+LA+TIENDA+ESCOLAR+COMO+ESTRATEGIA+DE+APRENDIZAJE+DE+LA+SUMA+Y+LA+RESTA+HASTA+CON+TRES+D%C3%8DGITOS+A+TRAV%C3%89S+DE+SITUACIONES+PROBLEMAS+DE+LA+VIDA+COTIDIANA+DE+LOS+NI%C3%91OS+DE+GRADO+PRI.pdf
Quintero, G. M. (2007). El aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas enel primer ciclo de educación primaria. Recuperado de http://200.23.113.59/pdf/26097.pdf

Hernández, R. N. (2012). Juego de roles y los dilemas morales para fomentar valores en los niños de...
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