Ciudad de los niños
Páginas: 5 (1016 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2010
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE DURANGO
PSICOLOGIA COMUNITARIA
GRUPO D12
NOVENO CUATRIMESTRE
Psicología comunitaria
Reporte la ciudad de los niños.
Durante esta práctica en la ciudad de los niños se cumplió el objetivo de realizar un examen de reconocimiento de la Ciudad de los niños, con el fin de conocer mejor las instalaciones, metodología, historia, trabajo, objetivos y filosofíade la ciudad de los niños.aunque cabe mencionar que ya habíamos tenido la oportunidad de visitarla en un par de ocasiones, la primera vestida de payaso para brindarles una, fiesta el día del niño.
La ciudad de los niños es un ALBERGUE instalado en las cercanías de navolato, Km. 23. El número actual de niños es de 27, 13 niñas y 14 niños, en un rango de edades que van desde los 3 años a los16. Todos los niños tienen familia, sin embargo lacuden a este albergue por la situación familiar que viven, ya que sus hogares están desintegrados, pues solamente acude o el padre o la madre, pero nunca los dos al albergue cuando dejan a los niños en el mismo. La causa principal que los padres manifiestan son los recursos económicos demasiado precarios, tanto así que no pueden satisfacer lasnecesidades básicas de sus hijos. Y mucho menos pagar por educación, uniformes, útiles escolares, etc. Por lo que optan por mandar a su o sus hijos a la ciudad de los niños. En casos excepcionales algunos niños son olvidados por los padres, pero en la mayoría de los casos el padre o la madre de los niños acuden a visitar a sus hijos.
Una vez que los niños ingresan al albergue reciben alimentos, unhogar y cuidados y una educación en las Instituciones públicas de la Sep. Los niños acuden a distintos niveles de educación: kínder, primaria, secudaria y preparatoria. Estos son llevados en un autobús de la ciudad de los niños. También cuentan con los ciudados de cinco religiosas, una cocinera, una trabajadora social, una psicóloga y una administradora.
Los niños reciben un tipo de educacióndentro de la religión católica, por la influencia de las personas que los cuidan (religiosas.) y se les inculcan valores tales como el respeto, tolerancia y cariño entre ellos mismos.
También se les inculca una rutina de todos los días, cumplir con sus quehaceres, tales como tender su cama antes de irse a la escuela. Las niñas más grandes ayudan al cuidado de las niñas menores cuando se trata decambiarse para ir a la escuela.
No todo es caridad
No todo es caridad, lejos de lo que podemos imaginar, la ciudad de los niños no es una institución pobre, que vive instalada en las carencias, si es verdad que no cuentan con recursos o ingresos propios, o una riqueza inmensa de la cual se mantengan y no se vea cerca su fin. La ciudad de los niños recibe numerosos donativos al año, noúnicamente en dinero. Recibe leche de la empresa santa Mónica semanalmente, carne de manera mensual de conocida empresa , agua de manera quincenal de agua modelo, desayunos escolares de parte del DIF, donaciones semanales de pan de numerosas panaderías, y numerosas empresas que hacen donativos de jugos, dulces, enlatados, granos, semillas, maíz, etc. Esto sin contar los donativos económicos de numerosasempresas y personas que cambian el pagar impuestos por hacerle un bien a la ciudad de los niños. Anteriormente este albergue estaba constiuido a través de una Asociación Civil. Hace dos años aproximadamente se organizó a través de un patronato constituyéndose en una IAP. A través de esta organización se busca que los niños obtengan los mejores donativos, becas y colectas para su mejoramiento.Así como no todo es caridad, no todo son donativos.
Está claro que en la ciudad de los niños, los niños no sufren por ropa, comida, agua, servicios básicos, etc. Pero, qué hay de sus necesidades afectivas? Qué pasa con ese sentimiento de soledad por no estar con sus familias? Ese sentimiento de valía pobre por sentirse abandonados. Las necesidades que estos niños sufren son mas que nada...
PSICOLOGIA COMUNITARIA
GRUPO D12
NOVENO CUATRIMESTRE
Psicología comunitaria
Reporte la ciudad de los niños.
Durante esta práctica en la ciudad de los niños se cumplió el objetivo de realizar un examen de reconocimiento de la Ciudad de los niños, con el fin de conocer mejor las instalaciones, metodología, historia, trabajo, objetivos y filosofíade la ciudad de los niños.aunque cabe mencionar que ya habíamos tenido la oportunidad de visitarla en un par de ocasiones, la primera vestida de payaso para brindarles una, fiesta el día del niño.
La ciudad de los niños es un ALBERGUE instalado en las cercanías de navolato, Km. 23. El número actual de niños es de 27, 13 niñas y 14 niños, en un rango de edades que van desde los 3 años a los16. Todos los niños tienen familia, sin embargo lacuden a este albergue por la situación familiar que viven, ya que sus hogares están desintegrados, pues solamente acude o el padre o la madre, pero nunca los dos al albergue cuando dejan a los niños en el mismo. La causa principal que los padres manifiestan son los recursos económicos demasiado precarios, tanto así que no pueden satisfacer lasnecesidades básicas de sus hijos. Y mucho menos pagar por educación, uniformes, útiles escolares, etc. Por lo que optan por mandar a su o sus hijos a la ciudad de los niños. En casos excepcionales algunos niños son olvidados por los padres, pero en la mayoría de los casos el padre o la madre de los niños acuden a visitar a sus hijos.
Una vez que los niños ingresan al albergue reciben alimentos, unhogar y cuidados y una educación en las Instituciones públicas de la Sep. Los niños acuden a distintos niveles de educación: kínder, primaria, secudaria y preparatoria. Estos son llevados en un autobús de la ciudad de los niños. También cuentan con los ciudados de cinco religiosas, una cocinera, una trabajadora social, una psicóloga y una administradora.
Los niños reciben un tipo de educacióndentro de la religión católica, por la influencia de las personas que los cuidan (religiosas.) y se les inculcan valores tales como el respeto, tolerancia y cariño entre ellos mismos.
También se les inculca una rutina de todos los días, cumplir con sus quehaceres, tales como tender su cama antes de irse a la escuela. Las niñas más grandes ayudan al cuidado de las niñas menores cuando se trata decambiarse para ir a la escuela.
No todo es caridad
No todo es caridad, lejos de lo que podemos imaginar, la ciudad de los niños no es una institución pobre, que vive instalada en las carencias, si es verdad que no cuentan con recursos o ingresos propios, o una riqueza inmensa de la cual se mantengan y no se vea cerca su fin. La ciudad de los niños recibe numerosos donativos al año, noúnicamente en dinero. Recibe leche de la empresa santa Mónica semanalmente, carne de manera mensual de conocida empresa , agua de manera quincenal de agua modelo, desayunos escolares de parte del DIF, donaciones semanales de pan de numerosas panaderías, y numerosas empresas que hacen donativos de jugos, dulces, enlatados, granos, semillas, maíz, etc. Esto sin contar los donativos económicos de numerosasempresas y personas que cambian el pagar impuestos por hacerle un bien a la ciudad de los niños. Anteriormente este albergue estaba constiuido a través de una Asociación Civil. Hace dos años aproximadamente se organizó a través de un patronato constituyéndose en una IAP. A través de esta organización se busca que los niños obtengan los mejores donativos, becas y colectas para su mejoramiento.Así como no todo es caridad, no todo son donativos.
Está claro que en la ciudad de los niños, los niños no sufren por ropa, comida, agua, servicios básicos, etc. Pero, qué hay de sus necesidades afectivas? Qué pasa con ese sentimiento de soledad por no estar con sus familias? Ese sentimiento de valía pobre por sentirse abandonados. Las necesidades que estos niños sufren son mas que nada...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.