Ciudad Educadora

VITORIA-GASTEIZ CIUDAD EDUCADORA
Curso 2010-2011

Edita: Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz Coordina: Departamento Municipal de Educación Textos: Departamentos y Servicios del Ayuntamiento Traducción: Euskara Zerbitzua Diseño gráfico e ilustraciones: Gabinete de Comunicación del Ayuntamiento Maquetación: Riaza Estudio Técnico Fotografías: Departamentos municipales y Quintas fotógrafos Impresión:MCC GRAPHICS. Planta Evagraf D.L.: VIwww.vitoria-gasteiz.org

El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, en cumplimiento de la Ley Orgánica l5/1999, de 13 de diciembre,de Protección de Datos de Carácter Personal, informa que los datos personales que Vd. nos proporciona a través de las Fichas de Inscripción de nuestros Programas, serán incluidos en los ficheros automatizados de datos de carácterpersonal, titularidad de esta entidad,cuya finalidad es la realización de las tareas propias de la gestión municipal en el ámbito de sus competencias. Si lo desea, puede ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición dirigiéndose a la Oficina de Información Central del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, en la siguiente dirección: Plaza de España s/n, 01001 Vitoria-Gasteiz, y entodas las Oficinas de Atención Ciudadana.

VITORIA-GASTEIZ CIUDAD EDUCADORA

ducar es preparar y dar herramientas a las personas para que puedan afrontar con garantías la vida que tienen por delante. Para ello resulta fundamental la definición de un código ético, de un sistema de valores coherente que oriente las acciones propias y las de los demás. En ese escenario, en una Ciudad Educadoracomo es Vitoria-Gasteiz, no es posible la neutralidad. Vivimos una época en la que desde distintos ámbitos se habla de una crisis de valores. Por ello, es necesario incidir en el desarrollo de la competencia social y ciudadana. Eso implica, entre otros aspectos, el conocimiento y la comprensión de los valores en los que debe asentarse la convivencia. Es importante impulsar, sobre todo en los niños,niñas y adolescentes, el desarrollo de habilidades sociales y de actitudes solidarias y responsables. Se precisa una educación en valores. En este ámbito, la administración local, por su proximidad a la ciudadanía, se revela como uno de los agentes idóneos para la sensibilización y la educación cívica. La solidaridad, la igualdad de mujeres y hombres, la responsabilidad, la inclusión, lainnovación, la sostenibilidad… son algunos de los valores que deben formar parte ineludible de la educación de la ciudadanía, en general, y de las personas más jóvenes, en particular. Se trata, por tanto, de sensibilizar con intervenciones donde los valores se viven e interiorizan de un modo natural. Intervenciones que, para el nuevo curso escolar 2010-2011, toman forma en esta publicación de actividadeseducativas municipales.

E

Patxi Lazcoz Baigorri Alcalde de Vitoria-Gasteiz

VALORES EDUCATIVOS DE VITORIA-GASTEIZ CIUDAD EDUCADORA
Las actividades educativas que se presentan en esta publicación pretenden promover los valores de Vitoria-Gasteiz Ciudad Educadora: Calidad de vida Promoción de las condiciones y hábitos relacionados con la salud, el disfrute del medio ambiente, la prácticadeportiva, el consumo, el empleo del tiempo libre… Civismo Construcción de un espacio común de convivencia en la ciudad, que permita a sus ciudadanas y ciudadanos relacionarse en la diversidad sin exclusión. Creatividad Fomento de la facultad de crear, de buscar nuevas respuestas en todos los ámbitos de la vida. Cultura de la paz Esfuerzo y búsqueda activa de la paz a partir de la justicia social yla resolución no violenta de los conflictos. Equidad Establecimiento de las condiciones necesarias para garantizar que todas las personas que viven en la ciudad accedan a los derechos fundamentales, superando las desigualdades de su situación inicial. Formación Promoción y desarrollo de las capacidades de las personas a lo largo de toda la vida, adquiriendo estrategias para aprender a aprender....