Ciudad y dultura

Licenciatura en educación artística

Electiva de Contexto Ciudad y Cultura
Tema:
Problemática de las barras bravas
Presentado por:

Luis Jonathan Ariza Acosta.

Presentado a:
MIRTHA BUELVAS ALDANA
Entregado el día.

3 de diciembre del 2014.
INTRODUCCION
Con el presente documento se quiere dar a conocer la problemática en la que se encuentra la comunidad del barrio villablanco con respecto a la convivencia con los grupos o pandillas comúnmente llamados barras bravas los cuales son un caso de identidad cultural donde se llevan al extremo las pasiones o gustos de los individuos con respeto a un equipo de futbol, esta investigación no se hace con el fin de molestar o incomodar a dichos miembros de la comunidad, se hace con el fin de poder darnos cuentas de la situaciónen la que se encuentra la comunidad y poder brindarles el apoyo y soluciones correspondientes para que esta comunidad pueda solucionar el problema y incentivar a los individuos que hacen parte de estos grupos a mejorar su convivencia con la comunidad y evitar malos entendidos o tragedias futuras.
MARCO TEÓRICO
MARCO REFERENCIAL
Con este marco referencial queremos darle a conocer los temas quese van a estudiar es decir darles a entender lo que nosotros entendemos como que son los términos que se estarán estudiando durante esta investigación.
CULTURA
El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, lacultura ha sido asociada a la civilización y al progreso.
Entendemos por cultura todos aquellos comportamientos, hábitos, tradiciones, experiencias, normas, etc. Los cuales forman parte de los soportes que dan origen a un grupo o localidad determinada la cual generan impactos sociales y característicos en el mundo.
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintasformas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura. Otra definición establece que la cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo. Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la capacidad dereflexión sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones Según el enfoque analítico que se siga, la cultura puede ser clasificada y definida de diversas maneras. Por ejemplo, hay estudiosos que han dividido a la cultura en tópica (incluye una lista de categorías), histórica (la cultura como herencia social), mental (complejo de ideas y hábitos), estructural(símbolos pautados e interrelacionados) y simbólica (significados asignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad).
La cultura también puede diferenciarse según su grado de desarrollo: primitiva (aquellas culturas con escaso desarrollo técnico y que no tienden a la innovación), civilizada (se actualiza mediante la producción de nuevos elementos), pre-alfabeta (no ha incorporadola escritura) y alfabeta (utiliza tanto el lengua escrito como el oral).
Por último, cabe destacar que en las sociedades capitalistas modernas existe una industria cultural, con un mercado donde se ofrecen bienes culturales sujetos a las leyes de la oferta y la demanda de la economía.
IDENTIDAD CULTURAL
Del latín identitas, la identidad es el conjunto de los rasgos propios de un individuo ode una comunidad. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás. Por ejemplo: “El mate forma parte de la identidad rioplatense”, “Una persona tiene derecho a conocer su pasado para defender su identidad”. La identidad también es la conciencia que una persona tiene respecto de sí misma y que la convierte en alguien distinto a los demás. Aunque muchos de los rasgos que...