Ciudadania Digital
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2011
El concepto de ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) viene empleándose con dos sentidos, partiendo desde dos ópticas y áreas de conocimiento distintaspero confluentes: por un lado, hay quien lo utiliza para referirse a la aplicación de los derechos humanos y derechos de ciudadanía a la sociedad de la información, y, por otro, quienlo limita a aquellas nuevas cuestiones relativas a los derechos y deberes de los ciudadanos que surgen en el entorno de las nuevas tecnologías.
Definición
La ciudadanía digital ocasa digital ha sido definida como las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología1 2 aunque el propio concepto se considera en proceso de definición permanente amedida que evolucionan las posibilidades de la tecnología.3
[editar] Conceptos
Según las diversas definiciones, hay una serie de áreas que se suelen abarcar dentro del concepto deciudadanía digital:
Netiqueta: normas de comportamiento cívico en la Red.
Educación: aprendizaje del uso de las TIC (alfabetización y competencias digitales) y mediante el uso delas TIC.
Acceso y participación: brecha digital, derecho de acceso a Internet, democracia electrónica...
Consumo: defensa del ciberconsumidor.
Salud y riesgo: ergonomía yotros riesgos de las TIC.
A su vez esas áreas se pueden subdividir en una serie de derechos y deberes de los ciudadanos digitales (ciberderechos y ciberdeberes).
Una tendencia enauge de especial relevancia es la vinculación de la educación para una ciberciudadanía responsable con la prevención de riesgos de las TIC, principalmente para los menores. Ello esdebido a que fenómenos como el ciberbullying son considerados como uno de los principales riesgos que niños y adolescentes afrontan como usuarios de Internet y otras nuevas tecnologías.4 5
Definición
La ciudadanía digital ocasa digital ha sido definida como las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología1 2 aunque el propio concepto se considera en proceso de definición permanente amedida que evolucionan las posibilidades de la tecnología.3
[editar] Conceptos
Según las diversas definiciones, hay una serie de áreas que se suelen abarcar dentro del concepto deciudadanía digital:
Netiqueta: normas de comportamiento cívico en la Red.
Educación: aprendizaje del uso de las TIC (alfabetización y competencias digitales) y mediante el uso delas TIC.
Acceso y participación: brecha digital, derecho de acceso a Internet, democracia electrónica...
Consumo: defensa del ciberconsumidor.
Salud y riesgo: ergonomía yotros riesgos de las TIC.
A su vez esas áreas se pueden subdividir en una serie de derechos y deberes de los ciudadanos digitales (ciberderechos y ciberdeberes).
Una tendencia enauge de especial relevancia es la vinculación de la educación para una ciberciudadanía responsable con la prevención de riesgos de las TIC, principalmente para los menores. Ello esdebido a que fenómenos como el ciberbullying son considerados como uno de los principales riesgos que niños y adolescentes afrontan como usuarios de Internet y otras nuevas tecnologías.4 5
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