CIUDADANIA HDP

7/10/14
Actividades pag 60/61
1. Subrayen en el texto las definiciones de derecho a la igualdad y de derecho a la no discriminación.
2. Averigüen quien fue Esteban Echeverría y escriban unabreve biografía.
3. Comparen el fragmento de el dagma socialista de esta pagina en el articulo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. ¿Qué conclusiones pueden extraer?
1. El derecho ala igualdad es el derecho que tienen todos aquellos que se hallan en una misma situación a recibir el mismo trato, sin otorgar privilegios que beneficien a algunos o imponer condiciones queperjudiquen a otros.
El derecho a la igualdad se relaciona directamente con el derecho a la no discriminación, que consiste en la obligación que tienen los Estados de no respetar y proteger las diferenciasentre las personas y los grupos sociales, asegurándoles la preservación de sus tradiciones y de su identidad.

2.Esteban Echeverría vio la luz en Buenos Aires el 2 de septiembre de 1805. Era hijo de laargentina doña María Espinosa y del vasco español José Domingo Echeverría. Durante su primera infancia perdió a su madre. Completa su educación en Europa.
Esa ausencia de la patria (1825-1830) lees muy provechosa. En París sigue los cursos más variados, se familiariza con las tendencias literarias ideológicas en boga, forma una sólida cultura de carácter enciclopédico y se asimila infinidad deobras en francés e inglés. Con ese importante bagaje retorna a la ciudad natal .En 1831 publica sus primeros versos en diarios porteños, por más que en el viejo continente se ejercitara enescribirlos.
En 1837 -según las mejores averiguaciones- se abre el Salón Literario en la librería de don Marco Sastre, el futuro educacionista y autor de Tempe Argentino. En el Salón se leen trabajos, sediserta y discute. Echeverría es uno de sus grandes animadores. Como Rosas ordena la clausura del Salón, Echeverría funda en su reemplazo una sociedad secreta, la Asociación de Mayo, a la manera de la...