ciudades globales

DESARROLLO DE UNIDAD DIDACTICA
TEMA: “CIUDAD GLOBAL”

Actividades:
En base al estudio de caso: “Ciudad Global” de Saskia Sassen, desarrollar las siguientes actividades:

1) Leer el párrafo“La introducción al concepto y su Historia” y
a) Determinar las características de las ciudades en los distintos momentos históricos.
2) Entra en la página web: www.revista-ambiente.com.ar , observalas imágenes y a partir de los epígrafes de cada una responde las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es una ciudad informal?
b) Registra con qué nombres se las conoce en los distintos países deLatinoamérica y el mundo.
c) ¿Cuál es el origen? Menciona causas y consecuencias.
d) ¿Qué espacios vincula y por qué?
e) ¿De qué manera coexisten ambas ciudades?

3) En la página www.youtube.com observa eldocumental “Villa Miseria” de Hernán Zim y responde:
a) ¿Qué aspectos resalta más este documental con respecto a la actividad anterior?
b) Realiza una lista de todo lo observado y luego determina¿Quién debería hacerse cargo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de las grandes urbes y cómo?

A pesar de coexistir estas ciudades en todo el mundo, hoy en día se destacan también lasCiudades Globales, como contrapartida a las ya desarrolladas:

A continuación retomando el estudio de caso de S. Sassen:

4) Lee todas la hipótesis sobre “Ciudades Globales y agruparlas teniendo encuenta los criterios de elaboración.

5) Entra en la www.esglobal.org lee la información y contesta:
a) ¿Cómo define a las ciudades globales?
b) ¿Con qué términos caracteriza a estas ciudades?Justifica.
c) ¿Cuáles son las dimensiones y criterios tenidos en cuenta para clasificar las ciudades?
d) ¿Qué criterios se utilizaron para las primeras 20?
e) Localiza las 20 ciudades en unplanisferio.
f) Localiza en un planisferio las Ciudades Globlales mencionadas en el estudio de caso, y determina que figura geométrica se forma a grandes rasgos:
g) Para cerrar el tema elabora una...