Ciudades Inteligentes

Universitat Oberta de Catalunya

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N.º 5 | Octubre 2007 | LECCIÓN INAUGURAL DEL CURSO 2007-2008 DE LA UOC

Ciudades inteligentes
Por William J. Mitchell Profesor de Arquitectura y Arte y Ciencias Multimedia en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT)

Presentación Imma Tubella, rectora de la UOC Contrapunto Jordi Borja, director del programa de posgrado deGestión de la ciudad

uocpapers, n.º 5 (2007) | ISSN 1885-1541

María Pilar Martínez Ruiz y Ana

Universitat Oberta de Catalunya

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Presentación

El estado de la Universidad
Imma Tubella

Queridos miembros de la comunidad UOC, Éste es el segundo curso que inicio como rectora y quiero adquirir el compromiso de al menos una vez al año dirigirme a todosvosotros para poder explicaros el estado de la Universidad, es decir, cómo valoro el trabajo hecho y los proyectos para el nuevo curso. Aparte de garantizar nuestra misión de ofrecer formación universitaria virtual de calidad y de trabajar especialmente en el despliegue y adaptación al espacio europeo de educación superior, durante estos últimos dieciocho meses hemos concentrado nuestros esfuerzos enasegurar la sostenibilidad de la Universidad. Lo hemos conseguido con éxito y eso nos da tranquilidad y seguridad para afrontar nuevos proyectos. La buena gestión de los recursos económicos, la optimización de la organización, la solidez de nuestras empresas, la cultura laboral basada en la transparencia, la confianza y la flexibilidad son cuestiones que no tienen visibilidad, pero que posiblementeserán las que nos permitirán situar la UOC en una posición de vanguardia tecnológica y especialmente académica. Ahora toca consolidarnos con este mismo espíritu dentro del sistema universitario español, donde tenemos un número importante de estudiantes, pero donde tenemos que desarrollar una política de alianzas y colaboración con universidades e instituciones públicas y privadas que nos posicionecomo una universidad de referencia. Paralelamente, y trabajando desde la colaboración, tenemos que fortalecernos en América Latina con alianzas con universidades de prestigio. Este curso 2007-2008, pondremos también las bases de nuestra oferta en inglés, dirigida especialmente a estudiantes de países emergentes, y en francés y árabe dirigida a estudiantes del Magreb. Para impulsarlo,constituiremos en las próximas semanas el Instituto Internacional de Posgrado. Una de las preocupaciones de las universidades de todo el mundo es encontrar la manera de adaptar sus estructuras de raíz medieval al siglo xxi. Para poner un ejemplo, uno de los retos que afrontan es cómo captar y sobre todo mantener y retener lo que
uocpapers, n.º 5 (2007) | ISSN 1885-1541 Imma Tubella María Pilar Martínez Ruiz yAna Título original: L’estat de la Universitat 

llaman estudiantes del nuevo milenio, unos estudiantes que han nacido dentro de la sociedad de la información y que su aproximación al conocimiento no es en ningún caso pasiva, sino activa. Son estudiantes del nuevo milenio que piden estilos de aprendizaje diferentes. Estos estudiantes sois vosotros, los estudiantes de la UOC, que desde haceaños aprendéis y os relacionáis entre vosotros y con vuestros profesores o con la administración de la Universidad de otra manera. Interdisciplinariedad, transversalidad, participación, colaboración, trabajo cooperativo son valores que vosotros vivís y practicáis todos los días: estudiantes, profesores y profesoras, docentes, colaboradores y personal de gestión. ¡Vuestra ventaja es inmensa! Sabemos,sin embargo, que tenemos que avanzar tecnológicamente. La internet de hace diez años no tiene nada a ver con la internet de hoy. Este curso nos proponemos culminar la transformación tecnológica de la UOC para mantener su liderazgo en el uso de las TIC y asegurar la innovación y la diversidad de plataformas. Dentro de las próximas semanas tendremos un nuevo portal, y este curso empezaremos las...