ciudades inteligentes

Universitat Oberta de Catalunya

http://uocpapers.uoc.edu

N.º 5 | Octubre 2007 | LECCIÓN INAUGURAL DEL CURSO 2007-2008 DE LA UOC

Ciudades inteligentes
Por William J. Mitchell
Profesor de Arquitectura y Arte y Ciencias Multimedia
en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT)

Presentación
Imma Tubella, rectora de la UOC
Contrapunto
Jordi Borja, director del programa deposgrado
de Gestión de la ciudad

uocpapers, n.º 5 (2007) | ISSN 1885-1541

María Pilar Martínez Ruiz y Ana

Universitat Oberta de Catalunya

http://uocpapers.uoc.edu

Presentación

El estado de la Universidad
Imma Tubella

Queridos miembros de la comunidad UOC,

llaman estudiantes del nuevo milenio, unos estudiantes que han
nacido dentro de la sociedad de la información y que suaproximación al conocimiento no es en ningún caso pasiva, sino activa.
Son estudiantes del nuevo milenio que piden estilos de aprendizaje diferentes. Estos estudiantes sois vosotros, los estudiantes
de la UOC, que desde hace años aprendéis y os relacionáis entre
vosotros y con vuestros profesores o con la administración de la
Universidad de otra manera.
Interdisciplinariedad, transversalidad,participación, colaboración, trabajo cooperativo son valores que vosotros vivís y
practicáis todos los días: estudiantes, profesores y profesoras,
docentes, colaboradores y personal de gestión. ¡Vuestra ventaja
es inmensa!
Sabemos, sin embargo, que tenemos que avanzar tecnológicamente. La internet de hace diez años no tiene nada a ver
con la internet de hoy. Este curso nos proponemos culminar latransformación tecnológica de la UOC para mantener su liderazgo en el uso de las TIC y asegurar la innovación y la diversidad
de plataformas. Dentro de las próximas semanas tendremos un
nuevo portal, y este curso empezaremos las pruebas piloto del
nuevo Campus, que incorporará nuevas funcionalidades docentes, colaborativas, multicanal y multimedia.
Pero la innovación no se tiene que limitarsólo a la tecnología. La nueva vicerrectora de Innovación tiene como misión
fomentar la innovación en todos los ámbitos de la Universidad
como sistema y cultura de transformación continuada, creando
convocatorias internas para promover proyectos de innovación
docente y de gestión, espacios de experimentación y un portal de innovación. ¡No podemos quedarnos atrás! ¡No podemos
ser innovadoresdormidos! Tenemos que reflexionar sobre cómo
avanzar en modelos de aprendizaje abiertos y colaborativos en un
mundo de contenidos también generados por el usuario y donde, cada vez más, la tutorización y el intercambio entre iguales
es la norma.
Somos 45.000 estudiantes, 204 profesores, 2.000 docentes
colaboradores, 450 personas de gestión, 10.000 graduados. Representamos el 15,4% del SistemaUniversitario de Cataluña.

Éste es el segundo curso que inicio como rectora y quiero adquirir el compromiso de al menos una vez al año dirigirme a todos vosotros para poder explicaros el estado de la Universidad,
es decir, cómo valoro el trabajo hecho y los proyectos para el
nuevo curso.
Aparte de garantizar nuestra misión de ofrecer formación
universitaria virtual de calidad y de trabajarespecialmente en el
despliegue y adaptación al espacio europeo de educación superior, durante estos últimos dieciocho meses hemos concentrado
nuestros esfuerzos en asegurar la sostenibilidad de la Universidad. Lo hemos conseguido con éxito y eso nos da tranquilidad
y seguridad para afrontar nuevos proyectos. La buena gestión
de los recursos económicos, la optimización de la organización,
lasolidez de nuestras empresas, la cultura laboral basada en la
transparencia, la confianza y la flexibilidad son cuestiones que
no tienen visibilidad, pero que posiblemente serán las que nos
permitirán situar la UOC en una posición de vanguardia tecnológica y especialmente académica.
Ahora toca consolidarnos con este mismo espíritu dentro
del sistema universitario español, donde tenemos un...