civica etica y liderazgo

Cívica, Ética y Liderazgo
Esta materia la metería en nivel medio superior porque considero que ampliara la visión del alumno, establecerá nuevas conductas y generará un cambio en la sociedad, es decir, inspirara con su conducta a otros a confiar en un futuro deseable, asumir retos hasta el objetivo final, liderazgo basado en el cuidado de las relaciones con otras personas, con habilidades denegociación necesarias para contribuir a nuestros país e intereses personales, así como fomentar valores fundamentales que cada ser humano tenemos y se nos ha olvidado el verdadero significado de ellos, también aprenderemos a crear y pensar en equipo, donde creemos espacios de confianza y demos cumplimiento a nuestras metas con la capacidad de aprender adaptándonos a los cambiosdesenvolviéndonos y manteniendo un código ético y una conciencia cívica basada en nuestros valores.
Cívica, Ética y Liderazgo es una materia que pretende que los alumnos en el aula practiquen los valores inspirados en los derechos humanos y en la democracia, creando un ambiente de respeto, participación y convivencia que ayuda con los problemas graves que hay en nuestra sociedad, es decir, nuestra poblaciónestá demasiado individualizada, se han ido perdiendo nuestros valores, hay demasiado consumo de alcohol, iniciación en las drogas, abuso sexual, acoso escolar, sectas, depresión, mal uso de internet, la baja autoestima y desmotivación, la perdida de interés por la conservación del medio ambiente, los accidentes de tráfico que en un 40% son ocasionados por jóvenes que no respetan las reglas detránsito porque se le hace fácil y divertido romperlas, todo esto debido a que nuestros jóvenes han perdido total interés en la escuela y aun menos se reconocen como sujetos dignos capaces de desarrollarse plenamente, de tomar decisiones responsables para su proyecto de vida. Esta materia nos ayudara a que haya armonía con sus semejantes, le permitirá enfrentar los retos que plantea la sociedad, sele facilitara la convivencia social y así mismo se reconocerá como sujeto de derechos y deberes.
Esta materia busca como objetivo que el alumno aprenda a conocerse, valorarse y valorar a los demás, sabrá tomar decisiones responsables, a adquirir conciencia de sus intereses y sentimientos, a regular su comportamiento y encarar de manera adecuada los problemas que se le presenten. Así mismo sepretende promover el interés por lo que ocurre en su entorno y el país, respeto a las leyes a participar en asuntos públicos a deliberar y emitir su opinión y resolver conflictos sin violencia, participara conforme a principios y valores. Tendrá como finalidad la formación de todas las potencialidades que contribuyen al conocimiento y la valoración de si mismo que le permita enfrentar conforme a susprincipios éticos los problemas de la vida cotidiana, de esta forma el alumno podrá orientarse de manera racional y autónoma en su autorrealización.
Los alumnos egresaran de esta materia con un sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad, se reconocerán como integrantes responsables y activos de diversos grupos sociales, participando constructivamente en el mejoramiento delambiente social y natural, interesándose en las situaciones del país, cuestionando situaciones de injusticia y se solidarizara y sensibilizara con personas o grupos de diferentes contextos, como la familia, los compañeros de clase, los amigos, los maestros, y demás personas etc., de manera que se sentirán involucrados, responsables y preparados para incidir en los acontecimientos de su entorno.Llevando esta experiencia formativa de manera autónoma a los ámbitos del ambiente escolar y a su vida cotidiana.
PERFIL DE INGRESO: El alumno debe tener interés por adquirir y aplicar conocimientos, habilidades, actitudes y valores en diversos contextos, demostrar hábitos hacia el estudio, capacidad de análisis y síntesis, un buen manejo de la comunicación oral y escrita, una actitud positiva...