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TALLER DE APLICACION

Nombre: Kimberly Jurado
Curso: 5to “A”

1.-Realice un ensayo sobre la vida escolar en el colegio
La vida escolar es una de las etapas mas importantes de un adolescente ya que ahí conocemos a los mejores amigos de toda la vida además de que aprendemos cosas nuevas que nos ayuda a tener una cierta madurez en la toma de decisiones. En esta etapa conocemos a gentetotalmente desconocida y con diferentes ideas a las de nosotros pero con el tiempo nos damos cuenta de que tal vez compartimos una misma idea; que es el de seguir estudiando para tener una carrera profesional. También en esta etapa conocemos al amor ya que ahí es el mayor momento de conocer este tipo de sentimiento. Pero la secundaria es la etapa mas importante de nuestra vida ya que ahí adquirimos unacierta madurez física y emocional que nos ayuda a ser unas mejores personas para el futuro la etapa del colegio es la mejor de un adolescente por eso hay q vivirla bien y con responsabilidad.
2.- Realice un análisis crítico sobre los deberes y derechos de los estudiantes
Esta política pedagógica busca elevar la calidad de las prácticas pedagógicas en la educación básica de manera que losdocentes puedan vincular los aprendizajes demandados por los currículos con la vida de los estudiantes y de las comunidades en sus distintas facetas y en una perspectiva intercultural, asegurar que los estudiantes ejerzan su rol como protagonistas activos de su propio aprendizaje y propiciar eficazmente el acceso a los logros fundamentales y las metas de aprendizaje establecidas para el país o laregión.
Es interesante acotar la relación que se empieza a establecer entre derechos de los niños con el aspecto pedagógico y curricular; podríamos decir que hay un campo en donde se juegan los derechos de los estudiantes y es justamente en las prácticas pedagógicas y procesos curriculares en donde han de fundirse con la “vida de los estudiantes” y de sus comunidades. Ello, nos sugiere una línea delegitimidad de un currículo y una pedagogía en diálogo con el mundo de la vida de los estudiantes y sus entornos. De esta forma, podemos señalar que el estudiante tiene derecho a una educación en diálogo con su vida.





3.- Elabore un registro de observación sobre los recreos en el colegio
Registro de observaciónColegio Nacional Eloy Alfaro
Institución Responsable
Observación sobre los recreos en el colegio
Titulo de la Observación
Objetivos:
1.- Determinar la importancia de los recreos en el colegio
2.- Saber el significado del recreo para los estudiantes y profesores
Datosinformativos:
Lugar: Colegio Nacional “Eloy Alfaro”
Fecha: 11 de Mayo del 2012
Investigador u observador: Kimberly Jurado
Otros datos: la investigación se realizara a través de una minuciosa investigación
Plan de observación:
Características:
1.- Es un momento para conversar, relajarse, comer algo y también para conocer al otro y para compartir.
2.- Es marcar un cambio de actividad, seestiran y descargan mucha energía contenido, la liberan, para luego volver a concentrarse en la clase siguiente.
3.- Es el mundo de relajación, donde cada chico se enfrente día a día al mundo de la diversión y donde cada uno se divierte a su modo.
Conclusiones:
1.- La hora del recreo es un momento muy placentero para el estudiante
2.- Es un momento donde se libera de las reglas del aula.
3.-El recreo es de gran importancia para mantener la buena salud mental del estudiante.

4.- Realice una observación al museo del banco central, utilice el registro de observación.

Registro de observación
Colegio Nacional “Eloy Alfaro”
Institución Responsable
Observación al museo del Banco Central del Ecuador
Titulo de la...