Civica

2011

Geovanny Montenegro

Educación Cívica

Colegio Experimental Juan Pio Montufar
Revista # 001
Director: Geovanny Montenegro
Diseño Editorial: Lic. Natacha Saavedra
Colaborador Editirial: Dr. Patricio Poveda

Esta revista digital ha sido elaborada
utilizando los recursos implementados
en la educación E – learning con la
finalidad de que los estudiantes
obtengan la mejorcalidad de
contenidos con un impacto visual de
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LA CIVICA: FORMADORA DE BUENOS CIUDADANOS

GENERALIDADES DE LA PALABRA CIVICA
Etimología de la palabra Cívica:
En su parte etimológica, la palabra Cívica proviene del latín Civitate que
significa ciudad. Por otro lado encontramos la apreciación latina de
Civicum que significa Ciudadanía.
Concepto de Cívica:
Consideramos a la Cívicacomo ciencia social que involucra al individuo con
el desarrollo integral de su Patria, partiendo de los valores formados desde
el hogar y desarrollados a través de su ulterior conciencia cívica, del medio
en que se desenvuelve y amparado por las leyes que rigen nuestro país.
¿Por qué es importante la Cívica?
La cívica es importante porque le permite al individuo:
Valorar.- Sus sentimientoshacia la tierra natal
Discernir.- Sobre los temas más palpitantes que giran en torno de la
sociedad en que se denvuelve.
Ejercer.- Sus derechos y cumplir sus deberes en relación de un marco de
justicia y de conciencia ciudadana
Integrar.-Agrupaciones que le permitan servir como ciudadano a su
localidad.
Relación de la Cívica con otras ciencias:
La Cívica dentro de las ramas de lasciencias sociales guarda relación con
algunas de ellas entre las que podemos anotar la siguientes:
HISTORIA

Permite
conocer el pasado de un pueblo, su desarrollo, se encamina a que el
individuo sea el forjador de su Patria.
SOCIOLOGÍA
Logra que las sociedades humanas se desenvuelvan partiendo del análisis
de su entorno.

DERECHO
Fundamento de tipo jurídico, análisis e interpretación delas leyes. Valora la justicia como base para la relación entre
los individuos.

MORAL
Induce al hombre al buen comportamiento dentro de la
sociedad.

GEOGRAFIA

Acerca al individuo al conocimiento de su país, saber con
exactitud las regiones extremas y de límites con los países
vecinos, determina el amor a la tierra que lo vio nacer.

ECONOMIA
Porque es preciso conocer eldesenvolvimiento
económico de su país, a través de los diferentes
medios de producción y consumo de bienes.

LA BANDERA NACIONAL: Síntesis Histórica.

10 de agosto de 1809 .

Tradicionalmente se reconoce como la primera bandera nacional a la que se
dice fue usada por los patriotas del 10 de agosto de 1809.
Como única referencia escrita de esta bandera tenemos parte del inventario
de lo capturadopor las tropas españolas a los insurgentes en la villa de
Ibarra el 1° de diciembre de 1821. Consta: Una bandera de tafetán

encarnado, con aspa blanca. Tafetán es el material de la tela, encarnado
significa rojo y el aspa es la Cruz de San Andrés, usada heráldicamente.
Curiosamente, esta es la bandera que consta en el Escudo Colonial de
Guayaqui

Bandera del 9 de octubre de 1820
Estabandera fue adoptada por la Junta de
Gobierno de la Provincia Libre de
Guayaquil a partir del 9 de octubre de 1820
Estaba compuesta de cinco fajas de iguales
dimensiones, las de los extremos y central
color azul-celeste (no celeste) y las dos
intermedias blancas. El azul-celeste es un
poco más obscuro que el celeste.
En la faja central estaban colocadas tres
estrellas blancas de cincopuntas.
Algunos académicos creen que la bandera sólo llevó una estrella blanca, en
base a ciertos documentos secundarios que se han conocido en varias
épocas. El número de estrellas que llevaba tiene gran significado, pues si
llevaba las tres, éstas representaban a los tres distritos administrativos de
la Real Audiencia de Quito: Cuenca, Guayaquil y Quito, mientras que si
llevaba sólo una,...