Civica

Liceo Joaquín Gutiérrez Mangel

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Mecanismos de participación de la persona joven en la sociedad.
Integrantes: Jairo J. Monge Navarro Minor Segura Morales

Justificación

Escogimos el tema “los Mecanismos de participación de la persona joven en la sociedad”; ya que tenemos muchos interrogantes de nuestra vida en esta sociedad que estamos viviendo como adolecentes¿quiénes somos? Y ¿qué queremos hacer con nuestras vidas?
Debemos reconocer a la juventud como un grupo social con necesidades propias por satisfacer, roles específico por desempeñar y aportes por hacer a la sociedad.
Ser una persona joven es muy difícil tanto en tiempos pasados como en el presente, esta situación nunca va a cambiar.
Cuando empezamos a crecer también se nos va formando nuestrapropia identidad, depende mucho de los valores morales, emocionales, espirituales, culturales, y educativos que tengamos desde niños y las personas encargados de protegernos y cuidarnos nos hayan enseñado, que por lo general son nuestros padres.
También influye mucho el entorno donde nos desarrollamos, nuestra vida desde que nacemos y con quién nos relacionamos, vamos tomando ideas y opiniones dela sociedad muchas veces buenas y otras no.
Muchos adolecentes llegan a los 15 años y todavía no tienen una noción clara de su participación en esta sociedad, si continuar con los estudios, ir a la universidad, trabajar, tener una profesión, tener una familia, o ser parte de algún grupo político, religioso, deportivo, cultural, artístico, comunal, etc.
Y otros jóvenes que desperdician su juventuden vicios, drogas, deserción educativa, delincuencia y otros.
Con este trabajo queremos investigar cuales son los roles, reglas y responsabilidades, que debemos tener los jóvenes para con nuestra sociedad.
Además saber si el Estado garantiza a las personas jóvenes las condiciones óptimas de salud, trabajo, educación y desarrollo integral, y asegurarles las condiciones que establece la ley.La persona joven necesita, para su desarrollo integral, el complemento de valores, creencias y tradiciones, juicio crítico, creatividad, educación, cultura, salud y su vocación laboral para desempeñar su trabajo en un mundo en constante cambio.

Índice

Índice………………………………………………………………….……2

Introducción…………………………………………..…..………………3

Objetivo General……………………….…………………….……………4

ObjetivosEspecíficos……………………………………………………5

Desarrollo………………….……………….………………………….…...6

Análisis de la información…………………………………………......16

Anexos…………………………………….………………………………17

Conclusión……………………………………………………………….19

Bibliografía…………………………………………………..………..….20

Introducción

Con este trabajo queremos dar a conocer como el joven se puede manifestar en la sociedad, cuales son los mecanismos departicipación que tienen y como pueden proyectar sus ideas, también conoceremos cuáles son algunas instituciones que velan por los adolecentes, como pueden mejorar su calidad de vida, y que beneficios les ofrecen, además veremos cuáles son sus derechos y deberes, que se les permite hacer y que reglas deben de seguir para tener un buen desempeño en la sociedad.
También queremos saber que oportunidades yen qué actividades pueden participar los jóvenes y como hacer que tomen conciencia del mundo que se abre para ellos y cuáles son las dediciones que deben tomar, y puedan rechazar lo que no les conviene de esta sociedad tan diversa y tecnológica y saber diferenciar, que las herramientas que se les brinda, los ayuda a esquivar los obstáculos y seguir con sus metas, para que lleguen a tener unabuena participación en esta sociedad.

Objetivo General

* Dar a conocer a los jóvenes el acceso a los servicios públicos y privados e incrementar los estudios para lograr su desarrollo completo y poder introducirlos (as), completamente a la sociedad, en especial en el campo laboral, la educación, la salud preventiva y la tecnología, además propiciar la participación política, social,...