Civica

PAUTAS DE RELACION EN
LAS COMUNIDADES
DONDE PARTICIPAN LOS
ADOLESCENTES:
LIDERAZGOS, FORMAS
DE NEGOCIACION Y
CONCILIACION, TOMA DE
DECISIONES, FORMAS
DE DISCRIMINACION
(EXCLUSION,
RESTRICCION,DISTINCION), MARGENES
PARA OPINAR Y
DISENTIR.

La juventud es una
etapa de maxima
creatividad e
ímpetu, muchas
veces es el
momento en que
tenemos las mas
brillantes
intuiciones y
propuestas, es el
momentode tomar
las decisiones mas
importantes de la
vida y diseñar
nuestro proyecto a
futuro.

Ímpetu: intensidad con
que se actúa
Intuición: facultad de
comprender
instantáneamente

Hoy en día los jóvenesson
especialmente tomados en
cuenta por la sociedad, son
líderes en muchos ámbitos de
acción y tienen cada vez más
peso a la hora de decidir por
México, estan inmersos en
muchas actividades sobretodo
de desarollo y ayuda social,
como son las campañas de
alfabetización, grupos de
ayuda para colaborar con los
niños en situación de calle,
personas de bajos recursos o
problemas de drogas y alcohol.Las relaciones
comprometidas entre
jóvenes dan lugar a formas
de participación social
indispensables para el
bienestar de la nación,
cuando estas se dan bajo
el auspicio del diálogo y lanegociación, albergan la
diversidad sin detrimento
de las acciones
participativas que
desempeñan,
aprovechando la suma de
esfuerzos.

Cuando las relaciones
entre gente joven se
distorsionan pueden
surgir viciosde
comportamiento que
terminan por ser
verdaderos conflictos
para la sociedad.
Existen varias formas de
discriminacion, por
ejemplo la exclusión,
restricción y distinción.
Las formas de
discriminaciónson muy
usuales en la
adolescencia.

Modos de discriminar a alguien:
Exclusión: se refiere a la separación de
un individuo del grupo mayoritario o
dominante.
Restricción: se da cuando un individuoo
grupo de individuos no permiten que otra
persona goce de todos sus derechos sin
que exista una causa legal para
negárselos.
Distinción: se da cuando las diferencias
entre individuos son remarcadas...