civilizaciones

Nombre de la escuela: José Vasconcelos
Nombre del alumno: América Yoselin Flores
Tema: Las civilizaciones mesoamericanas y andinas
Titulo: vida y sociedad de las cultura
Grado: “6”
Grupo: “B”
Nombre de la maestra: Paola Alejandra Almazan Domínguez
Materia: Historia

LAS CIVILIZACIONES

¿Mapa donde se ubicaron?
Mayas: Yucatan, Quintana Roo
Mexicas: Estado de México, Tenochtitlány Calhuacan
Olmecas: Tabasco, Hidalgo y Tamaulipas
Zapotecas: Estado de México, Guerrero, Puebla y Oaxaca

¿Cómo era su sociedad?
Mayas: Política y social
Mexicas: Calpulli
Olmecas: Preclásico
Zapotecas: Politica

Periodos en los que estuvieron
Mayas: Mas de 2000 años
Mexicas: 900 a 1521 d.c
Olmecas: 2500 a.c, 200 d.c, 4500 a.c
Zapotecas: 200 a 900d.c
¿Comida, religión y juegos querealizaban?
Mayas: juego la pelota y todo sobre ganado
Mexicas: Pelota y maíz
Olmecas: pelota, cacao, ofrecimientos a los dioses
Zapotecas: pelota y maíz
¿Principales obras de arte y aportaciones que dieron a la sociedad o humanidad?
Mayas: el coliseo
Mexicas: el maíz y el pulque
Olmecas: Cacao
Zapotecas: Cerámica del clásico
¿de cada civilización algo que le represente?
Mayas: Susculturas o aportaciones
Mexicas: Sus culturas o aportaciones
Olmecas: Sus culturas o aportaciones
Zapotecas: Sus culturas o aportaciones


Descripción
Todo es muy grande y bonito o vello hay muchas culturas de todas las civilizaciones de antes, tiene bastante información y hay carteles muy grandes, hay salas para cada civilización hay muchas personas de estados unidos que son muy grandes ygüeros, había una persona discapacitada en una silla, habían muchos policías de seguridad había como una fuente enorme.






Los incas

Los Incas fueron los dirigentes del imperio americano más grande. Cerca del fin del siglo XIV, el imperio comenzó a extenderse de su región inicial en la región de Cuzco hasta la región sur de las montañas Andinas de América del Sur. Esta terminóbrutalmente con la invasión española dirigida por Francisco Pizarro, en 1532.
En el momento de su rendición, el imperio controlaba una población estimada en 12 millones de habitantes, lo cual representaría hoy Perú, Ecuador y también una gran parte de Chile,Bolivia y Argentina.
El imperio Inca
Los Incas llamaban a su territorio Tawantinsuyu, lo que en Quechua, el idioma inca, significa Las Cuatro Partes.Un territorio de diversos terrenos y climas muy marcados, que comprendía una larga banda desértica en la costa, entrecortada por ricos valles irrigados; las altas cumbres y los profundos valles fértiles de los Andes; y las cumbres montañosas de la selva tropical al Este. La palabra Inca designa al propio dirigente, así como al pueblo del valle de Cuzco, la capital del imperio. A veces es usadopara designar a todos los pueblos incluidos en el Tawantinsuyu, pero esto no es correcto. La mayoría de las decenas de reinos pequeños mantenían su identidad, aún cuando estaban ligados política y económicamente a los Incas. El Quechua fue el idioma oficial y hablado en la mayoría de las comunidades hasta la llegada de los Españoles, pero al menos 20 dialectos locales subsistieron en varias partesdel imperio.
La arquitectura
Los Incas desarrollaron un estilo altamente funcional de arquitectura pública que se distinguió principalmente por sus técnicas avanzadas de ingeniería y de trabajo fino de la piedra. El plano de sus ciudades estaba basado en un sistema de avenidas principales atravesadas por calles más pequeñas que convergían en una plaza abierta rodeada de edificios municipales ytemplos. Las estructuras eran de un solo piso, con un perfecto ensamblado de piedras talladas; también se usaban ladrillos de adobe y paja en las regiones costeras. Para la construcción de grandes monumentos tales como la gran fortaleza de Sacsayhuamán cerca de Cuzco, unos bloques masivos poligonales fueron ensamblados entre sí con una extraordinaria precisión. En las regiones montañosas, como la...