Civismo

FORMACIÓN EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA POR COMPETENCIAS
ACTIVIDAD 1
1. ¿QUE SON PARA MÍ LAS COMPETENCIAS?
COMPETENCIA: Conjunto de habilidades, destreza, aptitudes, actitudes, hábitos,valores, emociones, conocimientos y capacidades que movilizan saberes, para el manejo de situación y resolución de problemas en la vida cotidiana de manera eficaz.
2. ¿Cuál ES EL CONCEPTO DECOMPETENCIA QUE SE MANEJA EN LOS PLANES Y PROGRAMAS?
Es la competencia que aplica el saber, ser (conocimientos), el saber hacer (habilidades) y la valoración de las consecuencias que son los valores yactitudes y el conocer.
3. ¿ES SOLO MODA O SE TRATA DE UN NUEVO PARADIGMA?
De acuerdo al análisis que se saco Cesar Coll ,es un avance ,tiene limitaciones y riesgos,
* El aprendizaje porcompetencia moviliza los conocimientos, a partir de actividades significativas, para ser capaz de activar y utilizar los conocimientos relevantes al enfrentar situaciones.
* La funcionalidaddel aprendizaje significativo, característico de las teorías constructivistas a partir de las cuales se pretende impulsar desde la educación escolar.
* Integración hay distintos tipos deconocimientos, practica cognitivas, conocimientos factuales y conceptuales (motivación)valores, actitudes y emociones en forma articulada.
* Contexto es la adquisición de las competencias encontextos diferentes.
* Logro de aprendices competentes capaces de aprender a lo largo de su vida, desarrollar capacidades, meta-cognitivas, logrando un aprendizaje autónomo y auto dirigido
*Fundamento de este enfoque teórico
Teorías del aprendizaje constructivismo, cognositivismo, enfoque psicosocial, pedagogías critica y la escuela nueva, teorías de las inteligencias múltiples.PROCESOS : Meta cognición METODOLOGÍA: principios didáctica Aprendizaje significativo critica
Conocimientos previos...