Civismo

Si queremos practicar el civismo en forma correcta a nivel familiar, escolar y social, tenemos que nutrirnos del conocimiento de la ética y de la moral, para así ser capaces de reconocer lo que se denomina normas para la conducta y las buenas costumbres. Asimismo el conocimiento de los valores.

Sin embargo, te manifiesto que con la práctica del respeto, la honestidad, la lealtad y la prácticade la fraternidad y del amor puro y desinteresado en tus relaciones, habrás dado un gran paso en tu desarrollo. Y si a eso adicionas el poner orden en tu vida, practicar la higiene y el cultivar buenos hábitos, entonces habrás alcanzado un excelente nivel de civismo.
#El civismo comprende un conjunto de conceptos y valores que necesita saber todo ciudadano responsable, siendo necesario serinculcado desde pequeños para que no sea sólo un concepto teórico memorizado sino parte de sus vidas, algo natural que irradie en su forma de actuar.
Conocer y practicar tanto los derechos como los deberes, reglas de urbanismo, tolerancia, convivencia, democracia y valores en general; siendo necesaria la enseñanza en casa que será un punto de partida en el tema, el mismo que será complementado con laenseñanza en el colegio.
Los maestros pueden organizar votaciones para inculcar la democracia desde pequeños, pudiendo ser para cargos dentro del aula, también durante la temporada electoral del país se puede hacer participar a los alumnos de una votación interna donde ellos elijan a sus autoridades ciudadanas (alcaldes, prefectos, presidentes, etc.) donde se cuenten los votos, se conozcan losresultados de los mismos (válidos, nulos, en blanco).
El ambiente en el cual se desarrolla el niño es lo más importante, aún más que el hogar, porque para los niños el hogar es algo particular en sus vidas que representa lo personal, en cambio el medio ambiente, la calle, representa la sociedad.
Si el medio ambiente donde vive el niño predomina el civismo, este será complementado con lo inculcadoen el hogar y en la escuela; pero si carece de civismo, entrará en conflicto con lo inculcado tanto en el hogar como en la escuela y predominará lo que ven en las calles; por lo que es importante tratar de mantener a los niños alejados de malos ejemplos que puedan ver en los noticieros y programas de televisión (gente faltándose el respeto por ejemplo), llevarlos a lugares donde se vea que la gentetira los papeles al suelo (un parque público o playa que no cuente con botes de basura y la gente en vez de llevarse la basura la arroje en el césped), no respetar a los adultos (en el supermercado ceder la atención de cajas a personas ancianas, embarazadas, o en el bus ceder el asiento, etc.)
#Todas las familias cumplen con cuidar y proteger a sus hijos?
Desgraciadamente la respuesta esnegativa, unos cumplen con este deber y derecho (Paternidad Responsable); otros no lo hacen, dejando a sus hijos expuestos a los peligros físicos y morales.
EL ESTADO Y LA FAMILIA
Según nuestras leyes, el Estado protege a la familia dándole los medios necesarios para que subsista, por tratarse de una sociedad natural e institución fundamental de la nación. Las normas más importantes de protección sonlas siguientes:
* a) Protege al matrimonio y a cualquier unión estable entre hombre y mujer.
* b) Ampara la paternidad responsable.
* c) Protege a la madre en caso de desamparo, especialmente a la madre soltera.
* d) Ampara al niño y al adolescente del abandono moral y económico.
LA FAMILIA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Los medios de comunicación más importantes como losperiódicos, la radio y la televisión tienen enorme importancia en la sociedad actual. Estos modernos sistemas de comunicación son capaces de informarnos al instante lo que ocurre en cualquier lugar del mundo. Sin embargo vivimos en un mundo cada vez más incomunicado.
En las grandes ciudades, las personas viven formando masas humanas, en apariencia juntas, pero en la realidad solitarias. Esto es producto...