Clae 1 2 Y 3 17 3 2015 El Proceso De La Lectura De Iser Resumen Apunte

Una perspectiva fenomenológica:
Roman Ingarden contrapone a la estructura de la obra literaria los modos de su concreción. El texto ofrece distintas PERSPECTIVAS ESQUEMÁTICAS. La obra literaria posee dos polos, el polo artístico y el polo estético. (TEXTO Vs. Concreción realizada por el autor). El lugar de la obra de arte es la convergencia de texto y lector y posee carácter virtual. La obra dearte es la constitución del texto en la conciencia del lector.
Es importante encontrar aquello a lo que se refiere a partir de lo que se dice o, más bien, está escrito.
Mundo presente en la obra  suma de correlatos (término que corresponde a otro en una relación) intencionales de los enunciados en una obra literaria.
Protenciones de Hussel  Indicadores semánticos de los enunciadosindividuales que suponen una espera que se orienta a lo que viene.
Cada instante de la lectura es una dialéctica de protenciones y retenciones, entre un horizonte futuro y vacío que debe llenarse y un horizonte establecido que se destiñe continuamente, de manera que ambos horizontes internos acaban por fundirse. Dimensión virtual en la lectura.
En las obras literarias abundan variantes inesperadas, demanera que es eso lo que se espera, hasta el punto de que las secuencias de frases previstas no acaben de llenar plenamente.
Teoría fenomenológica:

Le interesa explicar el fenómeno de la lectura.
Como es que un sujeto lee
Utilización de la imaginación

Obra literaria valorar  texto actual.
 Actos de recepción.


Verdadera actualización  momento deconcreción dado por la lectura.
En qué consiste la actualización? Consiste en la concreción del texto. Lectura única e irrepetible.
Virtual, término abstracto. Uno no puede hablar de obra literaria solamente tomando en cuenta lo escrito.
Actos de recepción: cada uno lee de una forma particular.

La obra literaria tiene dos polos. El polo artístico (escritura, creado por el autor) y el poloestético (lectura realizada por el lector). Ambas dan la concreción. La obra, entonces no puede ser reducida a uno de sus polos. La obra es más que el texto y más que disposiciones portadas por el lector.
Ambos polos coexisten y de este proceso dinámico nace la obra, el texto “actualizado”.
Los contextos de recepción varían a través del tiempo.

A medida que se lee, se van generando expectativas de loque viene.
La obra posee una existencia virtual y se produce en la convergencia de texto y lector.
Virtual, abstracta, metafísica.
1.- VISIÓN IMAGINARIA:
Objetos representados
Aquellos que el texto narra explícitamente: informaciones dadas por enunciados del texto. Pueden ser personajes, situaciones, objetos o cualquier disposición descrita por los enunciados del texto.
Lugares deindeterminación o espacios vacíos.
Aquello no dicho por el texto y que el lector representa de manera más completa en su mente llenando espacios. Relacionado con el horizonte enciclopédico del lector.
Percepción: como se ve un objeto que se presenta por delante. Percibir la luz, las letras, mensaje claro. Por lo general todos lo percibimos igual. Lo podemos interpretar de distinta manera pero la percepción escomún.
Imaginación: lo que se percibe no es un objeto a la vista sino que está ausente. No podemos imaginarnos todos lo mismo con las mismas características y esto enriquece la concreción única.
Estos espacios serán muy fecundos para cuando hagan una adaptación filmográfica.
Retenciones: al retener puedo avizorar cambios: no es imaginación creativa, sino imaginación lógica.
Se retiene todo: O.Representados y L. Indeterminados.
Protenciones: junto con las características ya dadas por el texto y cancelación de espacios vacíos que permiten augurar cosas en la lectura.
Posibilita la proyección del relato: lo esperable. Lo que podría suceder.

Se da una dinámica con el proceso de lectura que tiene que ver con encontrarnos con los hechos e ir desdiciéndonos de lo que habíamos pensado....