Claparede

Edouard claparéde (1873 1940) - Presentation Transcript
1. EDOUARD CLAPARÉDE (1873-1940) “ La escuela es vida y, en cuanto tal, es preparación para la vida individual y social” Elena Díaz Martín2.
o Nació en Ginebra. Fue psicólogo y pedagogo. Después de cursar estudios universitarios en Suiza, Alemania y Francia, regresó a su ciudad natal, donde inició su trayectoria pedagógica en laUniversidad de Ginebra, de la que llegó a ser catedrático en la Facultad de Psicología. En sus teorías se consolidaron en estrecha relación la pedagogía con la psicología infantil, lo cual le llevó aorganizar un seminario de Psicología Educacional en 1906. A él se debe la creación, con Bovet, del conocido "Instituto J. J. Rousseau", hoy convertido en Facultad de la Universidad de Ginebra y la obraPsicología del niño y pedagogía experimental
3. Principales obras
o La asociación de las ideas (1903).
o Esquema de una teoría biológica del sueño (1905).
o Psicología del niño y pedagogíaexperimental (1905).
o Un instituto de la ciencia de la educación (1912).
o Psicología de la inteligencia (1917).
o La escuela a la medida (1921).
o La orientación profesional, sus problemas, susmétodos (1922).
o Informe general al Ministerio de Instrucción Pública de Egipto sobre la reforma del régimen escolar (1929).
o El sentimiento de inferioridad en el niño (1930).
o La educaciónfuncional (1931).
o Diagnóstico de las aptitudes entre los escolares (1933).
o La génesis de la hipótesis (1934).
o Moral y política (1940).
4.
o Al igual que Rousseau dio mucha importancia a lanecesidad del estudio del niño para su educación, ya que tiene características psíquicas propias diferentes de las del adulto.
o Es el autor de la idea de la "pedagogía funcional“ la cual estábasada en las necesidades e intereses del niño. Para él la infancia es la edad propia del juego, de la plasticidad. Planteó la necesidad de promover la actividad del niño en el aula.
5.
o Es uno de...