Clara Leal Guion
Páginas: 5 (1002 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2015
Guión Didáctico. Retos de la Gestión Educativa
Clara Inés Leal Parra
Tutor. Edwar Alberto Ropero
Universidad de Santander (UDES)
Facultad de Educación a Distancia
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Sistemas de Gestión para Educación Mediados por TIC
GUION DIDÁCTICO. EL MODELO ESTÁNDAR DE CONTROL INTERNO.
ARTICULADO A LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA BESITOVOLAO.
ESSTUDIANTE - APRENDIENTE
CLARA INES LEAL PARRA
Título: gestión educativa
Tema: mejoramiento de la educación
subtema: articulación de las MEIC al currículo
Destinatario tipo: docentes, directivos, administrativos, padres de familia de la
institución educativa Besito Volao
Objetivos :Mostrar que a través del control interno y especialmente con el
Modelo Estándar de Control Interno (MECI) consus subsistemas,
componentes, elementos y productos, contribuyen a la gestión educativa
Sinopsis :
En una obra de teatro se dramatiza una reunión para el acuerdo del consejo
directivo sobre la implementación del MECI , se definirán los equipos y personas
de apoyo para la adecuada planeación, implementación y seguimiento, que hacen
parte de este engranaje, un comité técnico institucional integradopor los
directivos docentes; encargados de dar las orientaciones en aspectos de control
interno, también la organización del equipo MECI; encargado de direccionar las
orientaciones establecidas por el comité técnico institucional y de apoyar a los
diversos equipos que se conformaran al interior de la institución para la dirección
técnica por parte del rector.
Selección
contenidos
de Estructurabásica
RETOS
DE
ADMINISTRACION
EDUCATIVA.
LA
RETOS
DE
ADMINISTRACION
EDUCATIVA
LA
GESTION
EDUCATIVA
ARTICULACIION
DEL MECI A LA
ACTIVIDAD
ESCOLAR
PRINCIPIOS
DE
SENGE
PROBLEMAS
DE
LA
GESTION EDUCATIVA
Guión de contenido
Tratamiento
En reunión del concejo
directivo se establecen
acuerdos para definir la
implementación
del
MECI.
gestion
RECTOR
CONCEJO
DIRECTIVO
Guión narrativo
El rectorconvoca a
reunión del concejo
directivo
El rector habla sobre
la necesidad
de
incorporar un modelo
control interno en la
institución.
El representante de
los
maestros
pregunta
¿qué
es
tan
importante
es
incorporar un modelo
de control interno en
la institución?
el rector responde :
es una herramienta
que le servirá a la
institución para saber
qué
tanto
a
alcanzado
los
objetivospropuestos
PEI
MECI
Guión icónico
Guión de sonido
Los miembros del
concejo
directivo
escuchan el motivo
de la convocatoria
Los miembros del
concejo directivo se
muestran
interesados.
Los demás esperan la
respuesta del rector
Los
miembros
del
concejo directivo toman
nota.
el representante de
los
ex
alumnos
pregunta al rector
¿cómo se hará este
control interno?
EL rector responde:
Através del MECI
Cada miembro del
concejo directivo
muestra interés en
saber cómo se
desarrollara este
proceso.
Los miembros del
concejo directivo
actúan un poco
escépticos
los miembros del
concejo
directivo
preguntan
al
unísono :
¿Qué es el MECI?
El rector responde :
El MECI es un
modelo que tiene
como
propósito
desarrollar el sistema
de control interno en
una
entidad.
Enparticular,
busca
asegurar que esta
logre sus objetivos
institucionales
mediante
el
desarrollo de tres
capacidades:
Autocontrol,
autorregulación
y
autogestión.
El rector realiza
una explicación y
Los miembros del
concejo directivo
muestran interés
en la explicación
El representante de
los estudiantes dice:
Bueno
y
como
haremos
los
estudiantes
para
aprender sobre este
modelo
parece
complicado.
Elrector contesta :
Fabián en representante
de
los
estudiantes
interviene
El rector interviene
Uno de los retos que hay
que proponerse es la
sensibilización por parte
de los estudiantes a ser
miembros activos en los
procesos
de
control
interno, hacer que se
comprometan a través
de
las
distintas
actividades que fomente
la institución en pro de
los objetivos.
El representante de
los padres de...
Clara Inés Leal Parra
Tutor. Edwar Alberto Ropero
Universidad de Santander (UDES)
Facultad de Educación a Distancia
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Sistemas de Gestión para Educación Mediados por TIC
GUION DIDÁCTICO. EL MODELO ESTÁNDAR DE CONTROL INTERNO.
ARTICULADO A LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA BESITOVOLAO.
ESSTUDIANTE - APRENDIENTE
CLARA INES LEAL PARRA
Título: gestión educativa
Tema: mejoramiento de la educación
subtema: articulación de las MEIC al currículo
Destinatario tipo: docentes, directivos, administrativos, padres de familia de la
institución educativa Besito Volao
Objetivos :Mostrar que a través del control interno y especialmente con el
Modelo Estándar de Control Interno (MECI) consus subsistemas,
componentes, elementos y productos, contribuyen a la gestión educativa
Sinopsis :
En una obra de teatro se dramatiza una reunión para el acuerdo del consejo
directivo sobre la implementación del MECI , se definirán los equipos y personas
de apoyo para la adecuada planeación, implementación y seguimiento, que hacen
parte de este engranaje, un comité técnico institucional integradopor los
directivos docentes; encargados de dar las orientaciones en aspectos de control
interno, también la organización del equipo MECI; encargado de direccionar las
orientaciones establecidas por el comité técnico institucional y de apoyar a los
diversos equipos que se conformaran al interior de la institución para la dirección
técnica por parte del rector.
Selección
contenidos
de Estructurabásica
RETOS
DE
ADMINISTRACION
EDUCATIVA.
LA
RETOS
DE
ADMINISTRACION
EDUCATIVA
LA
GESTION
EDUCATIVA
ARTICULACIION
DEL MECI A LA
ACTIVIDAD
ESCOLAR
PRINCIPIOS
DE
SENGE
PROBLEMAS
DE
LA
GESTION EDUCATIVA
Guión de contenido
Tratamiento
En reunión del concejo
directivo se establecen
acuerdos para definir la
implementación
del
MECI.
gestion
RECTOR
CONCEJO
DIRECTIVO
Guión narrativo
El rectorconvoca a
reunión del concejo
directivo
El rector habla sobre
la necesidad
de
incorporar un modelo
control interno en la
institución.
El representante de
los
maestros
pregunta
¿qué
es
tan
importante
es
incorporar un modelo
de control interno en
la institución?
el rector responde :
es una herramienta
que le servirá a la
institución para saber
qué
tanto
a
alcanzado
los
objetivospropuestos
PEI
MECI
Guión icónico
Guión de sonido
Los miembros del
concejo
directivo
escuchan el motivo
de la convocatoria
Los miembros del
concejo directivo se
muestran
interesados.
Los demás esperan la
respuesta del rector
Los
miembros
del
concejo directivo toman
nota.
el representante de
los
ex
alumnos
pregunta al rector
¿cómo se hará este
control interno?
EL rector responde:
Através del MECI
Cada miembro del
concejo directivo
muestra interés en
saber cómo se
desarrollara este
proceso.
Los miembros del
concejo directivo
actúan un poco
escépticos
los miembros del
concejo
directivo
preguntan
al
unísono :
¿Qué es el MECI?
El rector responde :
El MECI es un
modelo que tiene
como
propósito
desarrollar el sistema
de control interno en
una
entidad.
Enparticular,
busca
asegurar que esta
logre sus objetivos
institucionales
mediante
el
desarrollo de tres
capacidades:
Autocontrol,
autorregulación
y
autogestión.
El rector realiza
una explicación y
Los miembros del
concejo directivo
muestran interés
en la explicación
El representante de
los estudiantes dice:
Bueno
y
como
haremos
los
estudiantes
para
aprender sobre este
modelo
parece
complicado.
Elrector contesta :
Fabián en representante
de
los
estudiantes
interviene
El rector interviene
Uno de los retos que hay
que proponerse es la
sensibilización por parte
de los estudiantes a ser
miembros activos en los
procesos
de
control
interno, hacer que se
comprometan a través
de
las
distintas
actividades que fomente
la institución en pro de
los objetivos.
El representante de
los padres de...
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