Clase 09
Páginas: 26 (6287 palabras)
Publicado: 20 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
FACULTAD DE CIENCIAS AGROALIMENTARIAS
ESCUELA DE ECONOMÍA AGRÍCOLA Y
AGRONEGOCIOS
CURSO: AE-104 Macroeconomía Agrícola I
Profesor: MGA Carlos Salazar Aguilar
Tel: 8359-3570.
Clase 9
17-05-2014
Clase 9
• Quiz tema 4
• Revisión Tarea
• Repaso para Examen Temas 1, 2, 3 y 4.
Quiz
•
¿Qué es el efecto desplazamiento o
expulsión?
•
¿De qué factores depende la magnituddel efecto desplazamiento?
Revisión tarea
Tema 1. Introducción.
Conceptos generales de la teoría
macroeconómica.
•
Conceptos generales
•
El ciclo económico y la brecha de producción
•
Las relaciones entre las variables macroeconómicas
•
Demanda y oferta agregada
•
La política macroeconómica
Conceptos generales
• Crecimiento a corto plazo: La variación a corto plazo del
crecimientoeconómico se conoce como ciclo de negocio, y casi todas
las economías viven etapas de recesión de forma periódica. El ciclo
puede confundirse puesto que las fluctuaciones no son siempre
regulares. La explicación de estas fluctuaciones es una de las tareas
principales de la macroeconomía. Hay diferentes escuelas de
pensamiento que tratan las causas de las recesiones, si bien se ha
alcanzado ciertogrado de consenso. Subidas en el precio del petróleo,
guerras y pérdidas de cosechas son causas evidentes de una recesión.
La variación a corto plazo del crecimiento económico ha sido
minimizada en los países de mayores ingresos desde principios de los
90, lo que se atribuye en parte a una mejor gestión macroeconómica.
Conceptos generales
• Crecimiento a largo plazo: El camino a largo plazo parael
crecimiento económico es un asunto fundamental del estudio de la
economía; a pesar de las advertencias enumeradas anteriormente, el
aumento del PIB de un país suele considerarse como un aumento en el
nivel de vida de sus habitantes. En periodos de tiempo largos, incluso
pequeñas tasas de crecimiento anual pueden tener un efecto
significativo debido a su conjugación con otros factores. Una tasade
crecimiento del 2,5% anual conduciría al PIB a duplicarse en un plazo
de 30 años, mientras de una tasa de crecimiento del 8% anual
(experimentada por algunos países como los tigres asiáticos) llevaría
al mismo fenómeno en un plazo de sólo 10 años. Cuando una
población aumenta para ver mejoras en el nivel de vida el PIB tiene
que crecer más rápido que esa población. Este análisis busca entenderporque existen tasas muy dispares de crecimiento económico en
algunas regiones del mundo.
Conceptos generales
•
Definición objetiva o marxista: La definición clásica de la corriente objetiva es
de Friedrich Engels, quien señala: "La economía política es la ciencia que estudia
las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de
los bienes materiales que satisfacennecesidades humanas.". Karl Marx a su vez
señala que la economía es "la ciencia que estudia las relaciones sociales de
producción". También se le llama "la ciencia de la recta administración". La
corriente objetiva se basa en el materialismo histórico, se refiere al concepto del
valor-trabajo, por el que el valor tiene su origen objetivo en la cantidad de trabajo
requerido para la obtención de losbienes. Y es histórico porque concibe el
capitalismo como una forma u organización social correspondiente a un
determinado momento histórico. Esta definición ha engendrado una corriente de
pensamiento económico que hoy día se le conoce como la Economía Política.
•
Definición subjetiva o marginalista: La definición clásica de la orientación
subjetivista es de Lionel Robbins, quien afirma: "Laeconomía es la ciencia que
se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas mediante
bienes que, siendo escasos, tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.
Conceptos generales
•
Definición Sistémica: Desde otro punto de vista la economía puede ser
observada como un ámbito de comunicación bien definido. Esto significa que la
economía es el medio de comunicación...
FACULTAD DE CIENCIAS AGROALIMENTARIAS
ESCUELA DE ECONOMÍA AGRÍCOLA Y
AGRONEGOCIOS
CURSO: AE-104 Macroeconomía Agrícola I
Profesor: MGA Carlos Salazar Aguilar
Tel: 8359-3570.
Clase 9
17-05-2014
Clase 9
• Quiz tema 4
• Revisión Tarea
• Repaso para Examen Temas 1, 2, 3 y 4.
Quiz
•
¿Qué es el efecto desplazamiento o
expulsión?
•
¿De qué factores depende la magnituddel efecto desplazamiento?
Revisión tarea
Tema 1. Introducción.
Conceptos generales de la teoría
macroeconómica.
•
Conceptos generales
•
El ciclo económico y la brecha de producción
•
Las relaciones entre las variables macroeconómicas
•
Demanda y oferta agregada
•
La política macroeconómica
Conceptos generales
• Crecimiento a corto plazo: La variación a corto plazo del
crecimientoeconómico se conoce como ciclo de negocio, y casi todas
las economías viven etapas de recesión de forma periódica. El ciclo
puede confundirse puesto que las fluctuaciones no son siempre
regulares. La explicación de estas fluctuaciones es una de las tareas
principales de la macroeconomía. Hay diferentes escuelas de
pensamiento que tratan las causas de las recesiones, si bien se ha
alcanzado ciertogrado de consenso. Subidas en el precio del petróleo,
guerras y pérdidas de cosechas son causas evidentes de una recesión.
La variación a corto plazo del crecimiento económico ha sido
minimizada en los países de mayores ingresos desde principios de los
90, lo que se atribuye en parte a una mejor gestión macroeconómica.
Conceptos generales
• Crecimiento a largo plazo: El camino a largo plazo parael
crecimiento económico es un asunto fundamental del estudio de la
economía; a pesar de las advertencias enumeradas anteriormente, el
aumento del PIB de un país suele considerarse como un aumento en el
nivel de vida de sus habitantes. En periodos de tiempo largos, incluso
pequeñas tasas de crecimiento anual pueden tener un efecto
significativo debido a su conjugación con otros factores. Una tasade
crecimiento del 2,5% anual conduciría al PIB a duplicarse en un plazo
de 30 años, mientras de una tasa de crecimiento del 8% anual
(experimentada por algunos países como los tigres asiáticos) llevaría
al mismo fenómeno en un plazo de sólo 10 años. Cuando una
población aumenta para ver mejoras en el nivel de vida el PIB tiene
que crecer más rápido que esa población. Este análisis busca entenderporque existen tasas muy dispares de crecimiento económico en
algunas regiones del mundo.
Conceptos generales
•
Definición objetiva o marxista: La definición clásica de la corriente objetiva es
de Friedrich Engels, quien señala: "La economía política es la ciencia que estudia
las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de
los bienes materiales que satisfacennecesidades humanas.". Karl Marx a su vez
señala que la economía es "la ciencia que estudia las relaciones sociales de
producción". También se le llama "la ciencia de la recta administración". La
corriente objetiva se basa en el materialismo histórico, se refiere al concepto del
valor-trabajo, por el que el valor tiene su origen objetivo en la cantidad de trabajo
requerido para la obtención de losbienes. Y es histórico porque concibe el
capitalismo como una forma u organización social correspondiente a un
determinado momento histórico. Esta definición ha engendrado una corriente de
pensamiento económico que hoy día se le conoce como la Economía Política.
•
Definición subjetiva o marginalista: La definición clásica de la orientación
subjetivista es de Lionel Robbins, quien afirma: "Laeconomía es la ciencia que
se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas mediante
bienes que, siendo escasos, tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar.
Conceptos generales
•
Definición Sistémica: Desde otro punto de vista la economía puede ser
observada como un ámbito de comunicación bien definido. Esto significa que la
economía es el medio de comunicación...
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