Clase 1 10

Páginas: 4 (874 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2015
Sistema de Información II
Clase 10.08.2015

María Teresa Jara - 2015

COMPETENCIAS DOCENTE

María Teresa Jara – 2015 - maria.jara31@inacapmail.cl

COMPETENCIAS ALUMNO

María Teresa Jara – 2015 -maria.jara31@inacapmail.cl

QUE ESPERO DE MIS ALUMNO

AL TERMINAR EL RAMO ESPERO TENER ANALISTAS

María Teresa Jara – 2015 - maria.jara31@inacapmail.cl

LO QUE NECESITA PARA MI RAMO
 Tener unpensamiento lógico
 Tener claro que son los requerimientos y como se realiza su
levantamiento.
 Conocimiento del negocio
 Saber que es una alcance y porque es importante
 Siempre pensar que su trabajo espara una persona (Cliente
usuario).
 Hablar siempre en un lenguaje que hasta la abuelita lo entienda
 No pensar que las cosas salen por osmosis si no que con trabajo y
estudio
 Saber Diagramar
Debe tomar apuntes
 Trabajo en Equipo
María Teresa Jara – 2015 - maria.jara31@inacapmail.cl

LO QUE NECESITA PARA MI RAMO







Tabla de contenido
Control de cambio
Comentarios en Word
Pie dePagina
Cabecera

 Patrón de diapositivas
 Animación minimalista

 Modelamiento de
procesos

María Teresa Jara – 2015 - maria.jara31@inacapmail.cl

BIENVENIDOS A SIA II
2015

SOLUCIONES A MEDIDA OESTANDARIZADAS
DISEÑO
CONCEPTOS DE DISEÑO
María Teresa Jara - 2015

¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE LOS SISTEMAS DE
INFORMACIÓN?

“Definir arquitecturas que permitan a
un negocio utilizar la informacióneficazmente”

María Teresa Jara – 2015 - maria.jara31@inacapmail.cl

SOLUCIONES A LA MEDIDA O ESTANDARIZADAS

“Aunque la industria se mueve hacia la
construcción basada en componentes,
la mayor parte delsoftware se
construye para un uso individualizado”.

María Teresa Jara – 2015 - maria.jara31@inacapmail.cl

SOLUCIONES A LA MEDIDA O ESTANDARIZADAS

“Un componente de software debe
diseñarse eimplementarse de
modo que pueda volverse a usar en
muchos programas diferentes”.

“Los componentes reutilizables incorporan tanto los datos
como el procesamiento que se les aplica, lo que permite que el...
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